六 个体的教有技能的训练 4必开 七 与教师、学生家长沟通技能的训练 4 必开 合计 36 三、单项实验的内容和要求（包括实验分组人数要求） 第一部分教学工作技能训练 实验（一）教学设计技能训练 1.实验内容 教学设计技能训练 2.实验要求 (1)了解教学设计的方法，理解教学设计的概念，通过训练掌握制定教学目标、分析和处 理主用教材、了解学生、制定教学策略、制订课程学期教学计划和编写教案的方法。结合学 科特点设计和批改学生作业，课后能评价自己和别人的教学。 (2)每个实验小组4-5人，每人选择中学数学主用教材的相关内容进行制订课程学期教学 计划和编写教案的训练。 实验（二）使用教学媒体技能的训练 1.实验内容 使用教学媒体技能的训练 2.实验要求 (1)使学生了解教学媒体的种类和功能，掌握现代教学媒体的使用方法及其软件编制的方 法。能根据教学内容和学生的特点选择、使用教学媒体，设计制作教学所需的教学软件及简 易教具。 (2)每个实验小组4-15人，选择中学数学主用教材的相关内容编写教案并运用PPT、《几 何画板》等软件进行课件制作与展示。 实验（三）组织和指导课外教学活动技能的训练 1.实验内容 组织和指导课外教学活动技能的训练 2.实验要求 (1)使学生了解课外教学活动的特点、方法、组织形式及活动方案的设计，能组织和指导 与本学科教学有关的课外活动： (2)每个实验小组4-5人，每人设计组织一次数学课外活动。 实验（四）教学研究技能的训练 1.实验内容 教学研究技能的训练六 个体的教育技能的训练 4 必开 七 与教师、学生家长沟通技能的训练 4 必开 合计 36 三、单项实验的内容和要求（包括实验分组人数要求） 第一部分 教学工作技能训练 实验（一）教学设计技能训练 1.实验内容 教学设计技能训练 2.实验要求 （1）了解教学设计的方法，理解教学设计的概念，通过训练掌握制定教学目标、分析和处 理主用教材、了解学生、制定教学策略、制订课程学期教学计划和编写教案的方法。结合学 科特点设计和批改学生作业，课后能评价自己和别人的教学。 （2）每个实验小组 4-5 人，每人选择中学数学主用教材的相关内容进行制订课程学期教学 计划和编写教案的训练。 实验（二）使用教学媒体技能的训练 1.实验内容 使用教学媒体技能的训练 2.实验要求 （1）使学生了解教学媒体的种类和功能，掌握现代教学媒体的使用方法及其软件编制的方 法。能根据教学内容和学生的特点选择、使用教学媒体，设计制作教学所需的教学软件及简 易教具。 （2）每个实验小组 4-15 人，选择中学数学主用教材的相关内容编写教案并运用 PPT、《几 何画板》等软件进行课件制作与展示。 实验（三）组织和指导课外教学活动技能的训练 1.实验内容 组织和指导课外教学活动技能的训练 2.实验要求 （1）使学生了解课外教学活动的特点、方法、组织形式及活动方案的设计，能组织和指导 与本学科教学有关的课外活动； （2）每个实验小组 4-5 人，每人设计组织一次数学课外活动。 实验（四） 教学研究技能的训练 1.实验内容 教学研究技能的训练