采取了哪些措施？ 学生活动：阅读教材完成相关表 教师总结：在长期的革命 孙中山成为革命党公认的领袖。采取了宣 告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，同时选举黎元洪为副总统， 成立临时参议院等措施。 【设计意图】：阅读教材完成表格，加强学生对于基础知识的理解和识记。 教师展示史料：临时大总统宣言书，根据材料，简要说一说南京临时政府的 外交政策？ (学生思考回答后，教师总结) 教师总结：孙中山认为西方国家作为文明国家，中国此时也是文明的国家 因此，西方要尊重中国的独立地位，同世界各国都要相互尊重，互利同赢，为实 现世界大同而共同努力。这说明孙中山对帝国主义的本质认识不足，对帝国主义 国家依然抱有幻想 (一)、共和之很--寺世凯窃取革合果实： 教师讲述：南京临时政府成立后，力图通过和平方式早日实现共和，为此孙 中山表示，如果清帝退位，袁世凯宜布赞成共和，他即行辞职，并推举袁世凯继 任临时大总统。教师展示：《清帝退位诏书》提问宣统皇帝是什么时候退位的？ 有什么重大意义吗？ 学生回答： 教师讲述：清帝宜统退位后，孙中山向临时参议院提出辞职，并推荐袁世凯 继任临时大总统。提问：为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？袁世 凯会答应这些条件吗？他又是如何做的？ 学生回答： 教师总结：为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了临时政府设在南京，新任 统。 教师提问：这一过程，反映了资产阶级革命派的什么特点？ 学生回答：… 教师强调：1912年4月，孙中山正是解除临时大总统职位。临时政府迁往 北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取 【设计意图】：引导学生阅读教材分析史料，帮助学生理清基本历史脉络。 (三)、共和之果一《中华民国临时约法》 教师讲述：1912年3月，孙中山以临时大总统的名义颁布了由参议院制定的《中 华民国临时约法》，其目的就是为了以法律的手段约束即将出任临时大总统的袁 世凯，维护民主革命成果。请同学们阅读教材，归纳总结《中华民国临时约法》 的主要内容。 学生活动：阅读教材归纳总结。 教师提问：请同学们根据《中华民国临时约法》的内容，分组讨论它所具有 的进步性？ 学生活动，小细计论 教师总结 :①它反映 了革命党人以法律为武器对付袁世凯、维护革命成果的 正义愿望，具有现实针对性。体现了以孙中山为首的新生革命政权具有较强的法 治观念和宪政意识。 ②它不仅第一次以国家根本大法的形式规定了“主权在民”的基本原则，采取了哪些措施？ 学生活动：阅读教材完成相关表格。 教师总结：在长期的革命斗争中，孙中山成为革命党公认的领袖。采取了宣 告中华民国临时政府成立，以 1912 年为民国元年，同时选举黎元洪为副总统， 成立临时参议院等措施。 【设计意图】:阅读教材完成表格，加强学生对于基础知识的理解和识记。 教师展示史料：临时大总统宣言书，根据材料，简要说一说南京临时政府的 外交政策？（学生思考回答后，教师总结） 教师总结：孙中山认为西方国家作为文明国家，中国此时也是文明的国家， 因此，西方要尊重中国的独立地位，同世界各国都要相互尊重，互利同赢，为实 现世界大同而共同努力。这说明孙中山对帝国主义的本质认识不足，对帝国主义 国家依然抱有幻想。 （二）、共和之艰--袁世凯窃取革命果实 教师讲述：南京临时政府成立后，力图通过和平方式早日实现共和，为此孙 中山表示，如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，他即行辞职，并推举袁世凯继 任临时大总统。教师展示：《清帝退位诏书》提问宣统皇帝是什么时候退位的？ 有什么重大意义吗？ 学生回答：…… 教师讲述：清帝宣统退位后，孙中山向临时参议院提出辞职，并推荐袁世凯 继任临时大总统。提问：为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？袁世 凯会答应这些条件吗？他又是如何做的？ 学生回答：…… 教师总结：为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了临时政府设在南京，新任 大总统应到南京就职等条件。但袁世凯以北方秩序不易维持等为借口，迫使南京 参议院同意他在北京就职。1912 年 3 月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总 统。 教师提问：这一过程，反映了资产阶级革命派的什么特点？ 学生回答：…… 教师强调：1912 年 4 月，孙中山正是解除临时大总统职位。临时政府迁往 北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 【设计意图】：引导学生阅读教材分析史料，帮助学生理清基本历史脉络。 （三）、共和之果---《中华民国临时约法》 教师讲述：1912 年 3 月，孙中山以临时大总统的名义颁布了由参议院制定的《中 华民国临时约法》，其目的就是为了以法律的手段约束即将出任临时大总统的袁 世凯，维护民主革命成果。请同学们阅读教材，归纳总结《中华民国临时约法》 的主要内容。 学生活动：阅读教材归纳总结。 教师提问：请同学们根据《中华民国临时约法》的内容，分组讨论它所具有 的进步性？ 学生活动：小组讨论。 教师总结：①它反映了革命党人以法律为武器对付袁世凯、维护革命成果的 正义愿望，具有现实针对性。体现了以孙中山为首的新生革命政权具有较强的法 治观念和宪政意识。 ②它不仅第一次以国家根本大法的形式规定了“主权在民”的基本原则