(二)教学内容 第一节面孔识别与异族效应 1.主要内容 (1)知觉专家化 (2)特征与构型加工 (3)异族分类优势 2.基本概今和知识点 (1)面孔识别中的特征信息与整体信息 (2)异族效应的一般化机 (3)种族特征假说与多维空间假说 第二节面孔种族与注意 1.主要内容 (1)面孔与注意的行为学研究 (2)面孔与注意的ERP研究 2.基本概念和知识点 (1)面孔识别中的视觉搜索模型 (2)面孔识别ERP研究中的N170成分 (三)思考与实践 根据本节课程介绍的面孔识别的实验范式，设计一个研究不同种族（亚洲人与欧 洲人)与面孔吸引力（吸引与不吸引）对面孔识别反应时的简单实验。 (四)教学方法和手段 采用课堂讲授、多媒体技术等手段进行教学。 第十二章心理学与大数据分析（上） (一)教学目的与要求 通过对近年来大数据在心理学研究中的应用介绍，让学生了解当今心理学研究中 的大数据分析基本思路。 (二)教学内容 第一节心理学研究为何需要借助大数据分析 1.主要内容 (1)传统心理学研究的思路 (2)心理学研究的信度问题令人担忧 (3)大数据分析的优势 2.基本概念和知识点 (1)研究的信度与生态效度11 （二）教学内容 第一节 面孔识别与异族效应 1.主要内容 （1）知觉专家化 （2）特征与构型加工 （3）异族分类优势 2.基本概念和知识点 （1）面孔识别中的特征信息与整体信息 （2）异族效应的一般化机制 （3）种族特征假说与多维空间假说 第二节 面孔种族与注意 1.主要内容 （1）面孔与注意的行为学研究 （2）面孔与注意的 ERP 研究 2.基本概念和知识点 （1）面孔识别中的视觉搜索模型 （2）面孔识别 ERP 研究中的 N170 成分 （三）思考与实践 根据本节课程介绍的面孔识别的实验范式，设计一个研究不同种族（亚洲人与欧 洲人）与面孔吸引力（吸引与不吸引）对面孔识别反应时的简单实验。 （四）教学方法和手段 采用课堂讲授、多媒体技术等手段进行教学。 第十二章 心理学与大数据分析（上） （一）教学目的与要求 通过对近年来大数据在心理学研究中的应用介绍，让学生了解当今心理学研究中 的大数据分析基本思路。 （二）教学内容 第一节 心理学研究为何需要借助大数据分析 1.主要内容 （1）传统心理学研究的思路 （2）心理学研究的信度问题令人担忧 （3）大数据分析的优势 2.基本概念和知识点 （1）研究的信度与生态效度