本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海岸 (海伦·凯勒) 想一想,你读的第一本书是什么?(请学生说说,并谈谈阅读感受)不少同 学对自己的第一本书已经记不清了,更多是因为我们的第一本书没有什么故 事。今天,让我们一起去看看,围绕着作者第一本书演绎了怎样的故事,在体 味语言特色的基础上,把握第一本书的深刻含义。 二检查预习 1.听写一正音正形: 迢迢晾晒掺和马鬃泪水盈眶哄堂大笑挎着磨蹭翻来覆去 调教凄惨脊背枉读 【多音字】 hong哄哄声 磨mo磨刀横heng横行弄nong捉弄哄hong哄骗 mo磨面 heng蛮横1ong里弄 起哄 【形似字】 晾晾晒揍挨揍挎挎篮子鬃鬃毛薯红薯 谅谅解凑凑巧垮垮台 鬓两鬓署署名 曙曙光 2.解释词语 掺和:掺杂混合在一起味深长 温厚:温和宽厚。 凄惨:凄凉悲惨。 奥秘:奥妙神秘。 苦楚:痛苦。(多指生活上受折磨) 知书识礼:有知识,懂礼貌。指人有文化教养 调教:一是指调理教导(多指幼童);二是指照料训练(牲畜等) 忘本:境遇变好后忘掉自己原来的情况和所以能得到幸福的根源。 迢迢: 【.近义词】哄堂大笑·哄然大笑 形容词,两词都形容众多的人同时发出笑声 “哄堂大笑”主要形容在某一室内场所里的人同时发出笑声,如“我们班在庆 元旦文艺汇演时,班里的调皮大王的单口相声逗得大家哄堂大笑”; “哄然大笑”没有在某一室内场所这个限制,如“在小巷里一条小狗的精彩表 演让行人们哄然大笑”。 【.相关成语】 翻来覆去:一次又一次,多次重复,或变化无常。 磨磨蹭蹭:缓慢地向前行进,比喻做事动作迟缓。 哄堂大笑:形容满屋子的人同时大笑 挥之不去 三自读课文,自主探究 1.五分钟内默读课文,复述“第一本书”的故事 要求:a、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程 b、读音准确,口齿清楚,声音洪亮 C、语言简练生动,表达流畅自然。 d、同学之间互相补充、评议。 2.再次默读课文,理清文章线索,作者围绕第一本书记叙了哪些事情?作者分 别有怎样的感受? 【内容感知】本文通过写“我的第一本书”不同寻常的经历,反映那个时代人 们不幸的命运,以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。这些都是 作者在那个特定年代真切地感受和体验,有着独特的感悟和思考。这也是这篇 文章能打动人的地方。作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国 农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。全文承载着一段感人 8/1108 / 110 一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海岸---- ---（海伦·凯勒） 想一想，你读的第一本书是什么？（请学生说说，并谈谈阅读感受）不少同 学对自己的第一本书已经记不清了，更多是因为我们的第一本书没有什么故 事。今天，让我们一起去看看，围绕着作者第一本书演绎了怎样的故事，在体 味语言特色的基础上，把握第一本书的深刻含义。 二检查预习 1.听写----正音正形： 迢迢 晾晒 掺和 马鬃 泪水盈眶 哄堂大笑 挎着 磨蹭 翻来覆去 调教 凄惨 脊背 枉读 【多音字】 hōng 哄哄声 磨 mó 磨刀 横 héng 横行 弄 nòng 捉弄 哄 hǒng 哄骗 mò 磨面 hèng 蛮横 lòng 里弄 hòng 起哄 【形似字】 晾 晾晒 揍 挨揍 挎 挎篮子 鬃 鬃毛 薯 红薯 谅 谅解 凑 凑巧 垮 垮台 鬓 两鬓 署 署名 曙 曙光 2.解释词语 掺和：掺杂混合在一起。 温厚：温和宽厚。 幽默：有趣或可笑而意味深长。 凄惨：凄凉悲惨。 奥秘：奥妙神秘。 苦楚：痛苦。（多指生活上受折磨）。 知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。 调教：一是指调理教导（多指幼童）；二是指照料训练（牲畜等） 忘本：境遇变好后忘掉自己原来的情况和所以能得到幸福的根源。 迢迢： 【.近义词】 哄堂大笑•哄然大笑： 形容词，两词都形容众多的人同时发出笑声。 “哄堂大笑”主要形容在某一室内场所里的人同时发出笑声，如“我们班在庆 元旦文艺汇演时，班里的调皮大王的单口相声逗得大家哄堂大笑”； “哄然大笑”没有在某一室内场所这个限制，如“在小巷里一条小狗的精彩表 演让行人们哄然大笑”。 【.相关成语】 翻来覆去 ：一次又一次，多次重复，或变化无常。 磨磨蹭蹭：缓慢地向前行进，比喻做事动作迟缓。 哄堂大笑：形容满屋子的人同时大笑。 挥之不去： 三 自读课文，自主探究 1．五分钟内默读课文，复述“第一本书”的故事。 要求：a、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。 b、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。 c、语言简练生动，表达流畅自然。 d、同学之间互相补充、评议。 2．再次默读课文，理清文章线索，作者围绕第一本书记叙了哪些事情？作者分 别有怎样的感受？ 【内容感知】本文通过写“我的第一本书”不同寻常的经历，反映那个时代人 们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。这些都是 作者在那个特定年代真切地感受和体验，有着独特的感悟和思考。这也是这篇 文章能打动人的地方。作者通过对他的第一本书的追叙，折射出 20 世纪初中国 农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。全文承载着一段感人