教学大钢：广播电视概论Inroduction to TVand Broadsting广东省精品资源共亭课程2020年12月20日 应用三：创设情境，体验声音与画面的关系 (三)思考与实践 1.广播语言的三要素是什么，各有什么功能、特征。 2。广播语言有哪几种构成模式？ 3.广播的有声语言必须遵循哪几条标准？ 4。电视语言系统包括哪些要素？ 5,谈谈电视新闻节目和文学性节目的声画构成模式。 (四)教学方法与手段 借助于多媒体教学资源进行课堂讲授，并配合课堂讨论。 第三章广播电视新闻节目 (一)目的与要求 1.掌握广播电视新闻节目的基本特性及其功能 2.了解广播电视新闻节目子系统构成 3.掌握广播电视新闻节目设置的基本方法 4.学会运用马克思主义新闻观分析广播电视新闻业务基本规律（思政） 5.初步掌握广播电视新闻节目制作的基本技能 (二)教学内容 第一节广播新闻节目 1.主要内容 (①)广播新闻节目的特性 (2)广播新闻节目的功能（马克思主义新闻观视域：思政） (3)广播新闻节目的分类 (④)广播新闻节目的创新（融合新闻：思政） 2.基本概念和知识点 广播新闻节目特性功能分类创新 3.问题与应用 应用：写一篇符合广播特性及其有关要求的新闻稿 第二节电视新闻节目 1.主要内容 ()电视新闻节目的特性 (2)电视新闻节目的功能（马克思主义新闻观视域：思政） (3)电视新闻节目的分类 (④)电视新闻节目的创新（融合新闻：思政） 2.基本概念和知识点 5 教学大纲： 广播电视概论 Introduction to TV and Broadcasting 广东省精品资源共享课程 2020 年 12 月 20 日 5 应用三：创设情境，体验声音与画面的关系 （三）思考与实践 1. 广播语言的三要素是什么，各有什么功能、特征。 2. 广播语言有哪几种构成模式？ 3. 广播的有声语言必须遵循哪几条标准？ 4. 电视语言系统包括哪些要素？ 5. 谈谈电视新闻节目和文学性节目的声画构成模式。 （四）教学方法与手段 借助于多媒体教学资源进行课堂讲授，并配合课堂讨论。 第三章 广播电视新闻节目 （一）目的与要求 1．掌握广播电视新闻节目的基本特性及其功能 2．了解广播电视新闻节目子系统构成 3．掌握广播电视新闻节目设置的基本方法 4．学会运用马克思主义新闻观分析广播电视新闻业务基本规律（思政） 5．初步掌握广播电视新闻节目制作的基本技能 （二）教学内容 第一节 广播新闻节目 1．主要内容 ⑴ 广播新闻节目的特性 ⑵ 广播新闻节目的功能（马克思主义新闻观视域：思政） ⑶ 广播新闻节目的分类 ⑷ 广播新闻节目的创新（融合新闻：思政） 2．基本概念和知识点 广播新闻节目 特性 功能 分类 创新 3．问题与应用 应用：写一篇符合广播特性及其有关要求的新闻稿 第二节 电视新闻节目 1．主要内容 ⑴ 电视新闻节目的特性 ⑵ 电视新闻节目的功能（马克思主义新闻观视域：思政） ⑶ 电视新闻节目的分类 ⑷ 电视新闻节目的创新（融合新闻：思政） 2．基本概念和知识点