的过程 2给出幻灯片图片 假设我将开始时的实验进行改 进,将密闭的玻璃瓶中只装有标 记C14的CO2,过了一段时间后, 通过形象 问:1)你认为水藻中哪种物质一积极参与讨论,的图片和 定能检测到C14的存在? 思考问题,回答动画使学 2)C元素是如何由无机环境到生问题 生充分思 物体中的呢?这是一个什么生理 考,培养 过程? 学生观察 3)玻璃瓶中的小鱼虾体内是否也 和实验总 存在C14呢?为什么? 结的能力 3给出幻灯片图片: 1)将上述实验中的金鱼取出,放 置在充满O2而没有CO2的密闭鱼 缸中,过一段时间用仪器检测鱼 缸中的空气。 2)同时将将上述实验中的水藻放 置在一个密闭的不含标记C的容 器内,光照,过一段时间,用仪思考回答问题 器检测容器内的空气。 提问 检测结果是什么呢?这个结果是 经过什么生理过程完成的? 4过渡语:从上述实验中我们知道 了,无机环境中的C通过光合作 用被生物群落所利用,生物群落 又通过呼吸作用将一部分C还给 了无机环境。可是有些植物并没 有全部被动物所摄食,如枯枝落的过程 2.给出幻灯片图片 假设我将开始时的实验进行改 进，将密闭的玻璃瓶中只装有标 记 C14 的 CO2，过了一段时间后， 问：1）你认为水藻中哪种物质一 定能检测到 C14 的存在？ 2）C 元素是如何由无机环境到生 物体中的呢？这是一个什么生理 过程？ 3）玻璃瓶中的小鱼虾体内是否也 存在 C14 呢？为什么？ 3.给出幻灯片图片： 1）将上述实验中的金鱼取出，放 置在充满 O2而没有 CO2的密闭鱼 缸中，过一段时间用仪器检测鱼 缸中的空气。 2）同时将将上述实验中的水藻放 置在一个密闭的不含标记 C 的容 器内，光照，过一段时间，用仪 器检测容器内的空气。 提问： 检测结果是什么呢？这个结果是 经过什么生理过程完成的？ 4.过渡语：从上述实验中我们知道 了，无机环境中的 C 通过光合作 用被生物群落所利用，生物群落 又通过呼吸作用将一部分 C 还给 了无机环境。可是有些植物并没 有全部被动物所摄食，如枯枝落 积极参与讨论， 思考问题，回答 问题 思考回答问题 通过形象 的图片和 动画使学 生充分思 考，培养 学生观察 和实验总 结的能力