《互联网营销理论与工具运用》课程教案 授课课题互联网直播营销 授课日期 学时数 10 授课班级 授课地点 课程思政内容 直播营销面临的法律风险 教学内容 2.利用抖音直播开展营销 3利用淘宝直播销售商品 在课程开始之前，学生已经具备了互联网营销的基础知识，包括互联网DW营 知识基 销、互联网社交媒体营销和互联网视频营销等，掌握了互联网营销的 基本运云作理令， 互联网时代，学生与互联网的联系紧密，具各对互联网上各类直播APP的使用 学情分析 能力水平 和掌握的基础技能，同时也熟悉直播营销的基本流程 行为特征 能够独立自主利用互联网直播APP进行知识学习，并且能够熟练运用互联网 直播营销进行相关产品的推广和营销。 思政基础 具备严谨、认真、独立和创新的能力，并且能够遵纪守法，严格按照国家法律 完成教学任条。 握直播营销的含义及特点 2.熟悉直播营销的常见形式与类型： 知识目标 3.熟悉抖音及淘宝平台的直描入驻流程： 4.了解抖音及淘宝平台的直播规则： 5.堂据抖音及淘宝平台的直播推广方式及工具 敦学目标 能够对常见的直播平台进行分类判断 2.能够独立完成入驻抖音、淘宝直播平台的操作步骤： 能力目标 3.能够在抖音、淘宝平台开启直播： 4.能够运用不同渠道对抖音直播及淘宝直播进行推广： 5.能够在淘宝直播平台中讲行推广操作。 素质目标 培养学生在直播营销过程中的法律法规意识 遵守互联网传播与推广的规范，严守法律法规底线。 1.直播和直插营销的基础概念、特点、常见形式、常见类型： 2.抖音直播的相关内容： 教学 重难点 教学重点 3.抖音直播入驻的相关条件 .淘宝直播的相关内容 5.淘宝直播平台入驻的相关规则。《互联网营销理论与工具运用》课程教案 授课课题 互联网直播营销 授课日期 学时数 10 授课班级 授课地点 教学内容 课程思政内容： 直播营销面临的法律风险 本次课教学主要内容： 1.认识直播营销平台 2.利用抖音直播开展营销 3.利用淘宝直播销售商品 学情分析 知识基础 在课程开始之前，学生已经具备了互联网营销的基础知识，包括互联网 EDM 营 销、互联网社交媒体营销和互联网视频营销等，掌握了互联网营销的 基本运作理念。 能力水平 互联网时代，学生与互联网的联系紧密，具备对互联网上各类直播 APP 的使用 和掌握的基础技能，同时也熟悉直播营销的基本流程。 行为特征 能够独立自主利用互联网直播 APP 进行知识学习，并且能够熟练运用互联网 直播营销进行相关产品的推广和营销。 思政基础 具备严谨、认真、独立和创新的能力，并且能够遵纪守法，严格按照国家法律 完成教学任务。 教学目标 知识目标 1.掌握直播营销的含义及特点； 2.熟悉直播营销的常见形式与类型； 3.熟悉抖音及淘宝平台的直播入驻流程； 4.了解抖音及淘宝平台的直播规则； 5.掌握抖音及淘宝平台的直播推广方式及工具。 能力目标 1.能够对常见的直播平台进行分类判断； 2.能够独立完成入驻抖音、淘宝直播平台的操作步骤； 3.能够在抖音、淘宝平台开启直播； 4.能够运用不同渠道对抖音直播及淘宝直播进行推广； 5.能够在淘宝直播平台中进行推广操作。 素质目标 1.培养学生在直播营销过程中的法律法规意识； 2.遵守互联网传播与推广的规范，严守法律法规底线。 教学 重难点 教学重点 1.直播和直播营销的基础概念、特点、常见形式、常见类型； 2.抖音直播的相关内容； 3.抖音直播入驻的相关条件； 4.淘宝直播的相关内容； 5.淘宝直播平台入驻的相关规则