三、课程性质与教学目的 人力资源是推动中国经济发展的重要资源，发挥人力资源的优势是推动中国和社 会持续发展的重要路径。薪酬管理是人力资源管理中的敏感话题，也是人力资源管理 的核心内容。现代意义上的薪酬管理在组织的战略和人力资源管理体系下设计和展 开，关系到用人单位的用工成本，关系到支付的薪酬能否对员工产生激励和方向是否 恰当，关系到是否能够留住和吸引人才，关系到员工的公平感、成就感、归属感等心 理感受。因此，薪酬管理对组织人力资源的选有用留，对和谐的员工关系的构建，对 合理的收入分配机制的形成都具有重大意义，必须在国家相关法律法规和政策规定的 框架下展开。 课程培养在薪酬管理方面“懂理论、熟知识、掌方法、通政策”的人才。课程较 全面系统地在战略性人力资源管理的视角下诠释现代薪酬管理战略、薪酬水平管理、 薪酬结构管理、薪酬体系管理、薪酬政策和员工福利管理等知识，教学涉及基础理论、 前言理念、工具方法和案例等内容。通过学习使学生掌握薪酬、薪酬模型、战略性薪 酬管理、薪酬结构的决定因素、薪酬水平的决定因素、薪酬系统设计、员工福利的基 本问题等基本内容，树立现代薪酬管理的正确理念，掌握薪酬设计的基本流程和方法， 能够结合不同组织的实践分析薪酬管理的实践逻辑并提出优化建议，为学生适应相关 工作打下基础。课程鼓励学生积极参与课堂互动，提高薪酬管理的实务能力。 四、教学内容及要求 第一章薪酬管理总论 (一)目的与要求 对于薪酬可以从不同的视角来审视，员工、企业和社会在薪酬方面的期望和目标 存在差异，但各自目标的实现又相辅相成。如何理解薪酬，平衡不同主体围绕薪酬的 关系，使经济转型时期的企业更好地运用薪酬管理的理论和方法，首先要对薪酬和薪 酬管理有基础性的学习和理解。因此本章设定以下教学目标： 1,理解薪酬的多元化视角 2.了解薪酬发展的历史 3掌握工资、薪瑞、总薪酬以及报瑞的内函与外延 4.熟悉报酬的相关理论及对组织人力资源管理的启示 5.熟悉薪酬管理的主要内容、政策及公平性要求 6.说明薪酬管理与人力资源管理其他职能之间的关系 (二)教学内容 第一节薪酬概论 1.主要内容2 三、课程性质与教学目的 人力资源是推动中国经济发展的重要资源，发挥人力资源的优势是推动中国和社 会持续发展的重要路径。薪酬管理是人力资源管理中的敏感话题，也是人力资源管理 的核心内容。现代意义上的薪酬管理在组织的战略和人力资源管理体系下设计和展 开，关系到用人单位的用工成本，关系到支付的薪酬能否对员工产生激励和方向是否 恰当，关系到是否能够留住和吸引人才，关系到员工的公平感、成就感、归属感等心 理感受。因此，薪酬管理对组织人力资源的选育用留，对和谐的员工关系的构建，对 合理的收入分配机制的形成都具有重大意义，必须在国家相关法律法规和政策规定的 框架下展开。 课程培养在薪酬管理方面“懂理论、熟知识、掌方法、通政策”的人才。课程较 全面系统地在战略性人力资源管理的视角下诠释现代薪酬管理战略、薪酬水平管理、 薪酬结构管理、薪酬体系管理、薪酬政策和员工福利管理等知识，教学涉及基础理论、 前言理念、工具方法和案例等内容。通过学习使学生掌握薪酬、薪酬模型、战略性薪 酬管理、薪酬结构的决定因素、薪酬水平的决定因素、薪酬系统设计、员工福利的基 本问题等基本内容，树立现代薪酬管理的正确理念，掌握薪酬设计的基本流程和方法， 能够结合不同组织的实践分析薪酬管理的实践逻辑并提出优化建议，为学生适应相关 工作打下基础。课程鼓励学生积极参与课堂互动，提高薪酬管理的实务能力。 四、教学内容及要求 第一章 薪酬管理总论 （一）目的与要求 对于薪酬可以从不同的视角来审视，员工、企业和社会在薪酬方面的期望和目标 存在差异，但各自目标的实现又相辅相成。如何理解薪酬，平衡不同主体围绕薪酬的 关系，使经济转型时期的企业更好地运用薪酬管理的理论和方法，首先要对薪酬和薪 酬管理有基础性的学习和理解。因此本章设定以下教学目标： 1. 理解薪酬的多元化视角 2. 了解薪酬发展的历史 3. 掌握工资、薪酬、总薪酬以及报酬的内涵与外延 4. 熟悉报酬的相关理论及对组织人力资源管理的启示 5. 熟悉薪酬管理的主要内容、政策及公平性要求 6. 说明薪酬管理与人力资源管理其他职能之间的关系 （二）教学内容 第一节 薪酬概论 1. 主要内容