【学生活动】学生分析罗大 【教师明确】罗大头是一个恃才自头人物形象 傲,迂腐固执,心胸狭窄,容不得人 【学生回答1】罗大头是福 牌气火爆,同时又一身正气,真率,不聚德的烤鸭师傅,从“别忘了倒 懈与小人为伍的人。 们当初怎么把我请回来的”一语 中,可以看出罗大头的技艺精 湛,是店里的“顶梁柱”之一。 【学生回答2】但是他固执, 不变通,如强调不到七十不传 人:自恃技艺精湛,心胸狭窄 容不得人,动辄要撩杆子走人。 【学生回答3】脾气也十分 火爆。不过,他的火爆脾气与他 的性格之真是连贯的,他看重自 身的价值与名誉,丝毫瞧不起克 【教师明确】常贵:同情他人,老五那种混吃混喝、人品卑污的 厚道 爷 福子:仗势欺人,谄媚姿态。 【学生活动】分析其他人物 唐茂盛:势力。 厄形象 【教师小结】该剧“以楼写人”, 生动地再现了那个时代的人物关系 把它表现得活灵活现。该剧对进出这 楼”的形形色色的人物,都有丰富的 感情描写,主要人物命运扣人心弦。剧 中的卢孟实对“八抬大轿”的梦想,对 职业的热爱,对身边人物的关心,争强 好胜时的得意忘形,作为商人的狡猾 都表现得入情入理、细腻鲜活。尤其 他始终置于风口浪尖上,他遭遇和化 个又一个的危机,让观众也随着他的 命运跌宕而起伏心跳 【教师活动】《天下第一楼》是何学生阅读课文并思考后回 冀平于1986年创作的剧本,写了同治答 天下第 年间至民国初年烤鸭店“福聚德”的判学生回答1:以北京的特色楼》是以北京饭 衰变迁。这部话剧充满了浓郁的北京气美食,北京烤鸭店的盛衰为写作庄这一具有代表 读息,请根据课文说一说 对象,本身就充满了京味。性的地方作为载 本 【教师点评】说得非常好,作者 学生回答2:运用了很多京体。文中很多 用的北京口语符合人物身份,准确恰|味的语言,如:“这事儿 方都体现了北 管切,质朴自然,形象生动地刻画了北京过儿”“敢情”“楼上还有座儿特色,引导学生 京的各色人物,展现了北京风俗趣味和地呢”“吃主儿”等等具有北京特分析京味,提高 方色调,使作品显得更加亲切活泼。色的语言,体现了浓厚的北京气学生的语言敏 性和对语言的感 学生回答3:如王子西说:悟能力 “要不孟实这么咬牙跺地地干,【教师明确】罗大头是一个恃才自 傲，迂腐固执，心胸狭窄，容不得人， 脾气火爆，同时又一身正气，真率，不 懈与小人为伍的人。 【教师明确】常贵：同情他人，老 实厚道。 福子：仗势欺人，谄媚姿态。 唐茂盛：势力。 【教师小结】该剧“以楼写人”， 生动地再现了那个时代的人物关系，并 把它表现得活灵活现。该剧对进出这个 “楼”的形形色色的人物，都有丰富的 感情描写，主要人物命运扣人心弦。剧 中的卢孟实对“八抬大轿”的梦想，对 职业的热爱，对身边人物的关心，争强 好胜时的得意忘形，作为商人的狡猾， 都表现得入情入理、细腻鲜活。尤其是 他始终置于风口浪尖上，他遭遇和化解 一个又一个的危机，让观众也随着他的 命运跌宕而起伏心跳。 【学生活动】学生分析罗大 头人物形象。 【学生回答 1】罗大头是福 聚德的烤鸭师傅，从“别忘了你 们当初怎么把我请回来的”一语 中，可以看出罗大头的技艺精 湛，是店里的“顶梁柱”之一。 【学生回答 2】但是他固执， 不变通，如强调不到七十不传 人；自恃技艺精湛，心胸狭窄， 容不得人，动辄要撩杆子走人。 【学生回答 3】脾气也十分 火爆。不过，他的火爆脾气与他 的性格之真是连贯的，他看重自 身的价值与名誉，丝毫瞧不起克 五那种混吃混喝、人品卑污的 “爷”。 【学生活动】分析其他人物 形象。 三 读 剧 本 、 感 悟 京 味 【教师活动】《天下第一楼》是何 冀平于 1986 年创作的剧本，写了同治 年间至民国初年烤鸭店“福聚德”的兴 衰变迁。这部话剧充满了浓郁的北京气 息，请根据课文说一说。 【教师点评】说得非常好，作者运 用的北京口语符合人物身份，准确恰 切，质朴自然，形象生动地刻画了北京 的各色人物，展现了北京风俗趣味和地 方色调，使作品显得更加亲切活泼。 学生阅读课文并思考后回 答。 学生回答 1：以北京的特色 美食，北京烤鸭店的盛衰为写作 对象，本身就充满了京味。 学生回答 2：运用了很多京 味的语言，如：“这事儿”“对 过儿”“敢情”“楼上还有座儿 呢”“吃主儿”等等具有北京特 色的语言，体现了浓厚的北京气 息。 学生回答 3： 如王子西说： “要不孟实这么咬牙跺地地干， 天下第一 楼》是以北京饭 庄这一具有代表 性的地方作为载 体。文中很多地 方都体现了北京 特色，引导学生 分析京味，提高 学生的语言敏锐 性和对语言的感 悟能力