试卷代号：2009 国家开放大学（中央广播电视大学）2016年春季学期“开放专科”期末考试 教育学 试题答案及评分标准 (供参考) 2016年7月 一、选择题（每小题3分，共15分） 1.C 2.B 3.ABCD 4.ABC 5.D 二、辨析题（每小题7分，共14分） 6.错(3分)。教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。动物的活动 源于其生存本能，而非教育。(4分) 7.错(3分)。学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系 统，它具体规定着各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和 关系。(4分) 三、简答题（每小题12分，共24分】 8.“新课改”的主要理念： (1)儿童是课程设计与实施的中心和主体，儿童现实生活和可能生活是课程的依据； (2)超越“书本世界”，以儿童的生活世界为课程内容的范围，注重培养儿童的综合实践能 力和社会责任感； (3)课程的实施是儿童反思性、创造性实践构建人生意义的活动； (4)儿童的学习方法应以主动参与、体验、反思、探究和创造为基础； (5)教师是儿童学习的指导者与合作者，两者都是课程的建构者。 每条3分，答对4条以上，可得12分。 9.教师应具备的专业能力包括： 了解学生及同学生交往的能力(3分)：语言表达能力(3分)；运用现代教育技术手段的能 力(2分)；组织管理能力(2分)：教育科学研究能力(2分)。 18试卷代号 :2009 国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年春季学期"开放专科"期末考试 教育学试题答案及评分标准 (供参考) 2016 一、选择题{每小题 分，共 15 分} l. C 2. B 3. ABCD 4.ABC 5.D 二、辨析题(每小题 分，共 14 分} 6. (3 分〉。教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。动物的活动 源于其生存本能，而非教育。 (4 分〉 7. 错。分)。学制不仅包括修业年限，学制主要是指一个国家或地区各级各类学校的系 统，它具体规定着各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和 关系。 (4 分) 三、简答题{每小题 12 分，共 24 分} 8. "新课改"的主要理念: (1)儿童是课程设计与实施的中心和主体，儿童现实生活和可能生活是课程的依据; (2) 超越"书本世界"，以儿童的生活世界为课程内容的范围，注重培养儿童的综合实践能 力和社会责任感; (3) 课程的实施是儿童反思性、创造性实践构建人生意义的活动; (4) 儿童的学习方法应以主动参与、体验、反思、探究和创造为基础; (5) 教师是儿童学习的指导者与合作者，两者都是课程的建构者。 每条 分，答对 条以上，可得 12 分。 9. 教师应具备的专业能力包括: 了解学生及同学生交往的能力 (3 分) ;语言表达能力 (3 运用现代教青技术手段的能 (2 分) ;组织管理能力 (2 分) ;教青科学研究能力 (2 分)。 18