地区构戒的世界 2 教条，将其与人的有意图行为制裂开来。本书提出一种地区的研究视 角，这种视角既涵盖了安全、经济，文化等领域，也关注跨领城力量在不 同的领城之中是如何配置和产生作用的。 在写这本书的过程中，必然要涉及一个问题，这就是多年来人们对 地区研究在美国社会科学中具有什么作用的讨论。地区研究的政治和 学术动因是在第二次世界大战之后产生的。杜会科学研究理事会在一 份报告中指出，地区研究是实现三个目标的最有效途径。这三个目标 是：在迅速变化的世界中扩大人文研究的作用：将人文研究与社会科学 联系起来：在迅速形成的全球对抗中维护美国的国家利益。④冷战结束 之后，美国压缩了预算，英语作为全球化时代的通用语言流行开来，同 时，数学和统计学被视为更有效、更经济的获取世界知识的工具，其吸引 力日渐增强。由于这些情况的出现，在美国，外语训练的重要程度下降。 “9·1】”恐怖主义袭击之后，美国在阿拉伯语言和对伊斯兰以及中东的 了解方面都暴露出明显的弱点。无论是在政府部门还是在学术界，情况 都是如此。这就使得关于地区研究的辩论再度产生了新意。 与本书的握写尤为相关的是出现了一批“基于地区知识”⑤的研究 成果。这些成果兼容并蓄，既从社会科学、也从人文科学那里汲取了营 养。杜会科学理论和方法的发展，对于更加深人地理解世界事务是极其 有益的，但前提是这样的发展不能与历史学和人文科学的视野分裂开 来。传统的学术领域完全集中在抽象的概念上面，所以，与世界各个地 区的不同经验只能有肤浅或是抽象的联系。对于分析世界事务来说，历 史、语言和地缘知识依然是不可或缺的。但是，如果只专于某一特定地 区的研究又会忽视了世界不同地区之间事务发展的相互关联。所以，必 须了解世界的某一特定地区，同时又至少熟悉一个特定的社会科学领 域，这才不会成为当今社会科学的“文盲”。 地区研究从本质上必然是多学科交叉的研究，因此也就受到了两种 观点的批评。一是强调学科性和“科学性”的科学派，二是强调“文化” 的文化派。前者重视普遮规律，轻视语境化问题；后者则全然是从人文 视角进行研究。罗伯特·贝茨(Robert Bates)从理性主义观点出发，认为 如果地区研究使用精致的研究设计，对不同结果的不同解释进行严格的 ③以下都分是根据Katrenstein200l,2002a改写的。亦参见Rudolph forheoming:Szanton 2003:"Roundtable"2002:Biddle 2002.67-86:Hall and Tarrow 1998. ④Hal1948:Rafacl1994,92一98 5 Prewitt1996a.1996b,4nd2002