3、观察发生在烧杯里的现象。 四、作业 1、描述实验结果，并分析原因。 实习九光合作用(1学时) 实习时间：2009一2010学年第二学期第13周 一、目的与要求 了解光合作用，对叶绿素在光照条件下合成养分，放出氧气的过 程，有一个感性的认识。从而了解大气圈、水圈与生物圈的物质交换 过程，加深对圈层相互作用的理解。 二、仪器用品 玻璃烧杯或广口瓶、小玻璃瓶、漏斗、夹衣服的木夹子3个、水 和新鲜的嫩树叶或草叶。 三、实习步骤 1、在玻璃烧杯或广口瓶中装满干净的水。 2、放进一些新鲜的嫩树叶或草叶。 3、将漏斗反扣在嫩树叶或草叶之上。 4、将一个小玻璃瓶装满水，反扣在漏斗嘴之上。 5、把烧杯放在阳光下，就会观察到气泡的产生，气泡逐新通过 漏斗充满小玻璃瓶。 6、将小玻璃瓶拿下来，放进一根点着了的火柴，就会发现火焰 会突然变亮。 13 3、观察发生在烧杯里的现象。 四、 作业 1、描述实验结果，并分析原因。 实习九 光合作用（1 学时） 实习时间：2009——2010 学年第二学期第 13 周 一、 目的与要求 了解光合作用，对叶绿素在光照条件下合成养分，放出氧气的过 程，有一个感性的认识。从而了解大气圈、水圈与生物圈的物质交换 过程，加深对圈层相互作用的理解。 二、 仪器用品 玻璃烧杯或广口瓶、小玻璃瓶、漏斗、夹衣服的木夹子 3 个、水 和新鲜的嫩树叶或草叶。 三、 实习步骤 1、在玻璃烧杯或广口瓶中装满干净的水。 2、放进一些新鲜的嫩树叶或草叶。 3、将漏斗反扣在嫩树叶或草叶之上。 4、将一个小玻璃瓶装满水，反扣在漏斗嘴之上。 5、把烧杯放在阳光下，就会观察到气泡的产生，气泡逐渐通过 漏斗充满小玻璃瓶。 6、将小玻璃瓶拿下来，放进一根点着了的火柴，就会发现火焰 会突然变亮