记忆方面 老年人记忆变化的总趋势是随年龄的增长而下降，但下降的速度并不大。 人的记忆在40岁以后有一个较为明显的衰退阶段，然后维持一个相对稳定的水平上，直到 70岁以后又出现一个较为明显的衰退阶段。 -记忆力衰退的速度和程度存在很大的个体差异。 1、成人晚期记亿的特点 ·理解记忆尚佳，机械记忆进一步衰退 短时记忆减退 ·记忆保持能力在下降 。对远事的保持比对近事的保持怎 2、影响成人晚期记忆减退的因素 ·生理因素 ,文化教育因素 ·心理因素（消极的自我暗示） 成年晚期思维发展的特征 ,语言-理论思维衰退铰慢 ·更多地运用后形式运算思维 ,思维仍有创造性 ,思维总体上呈现出衰退趋势 四、成年晚期智力变化的 有所衰退，但是，衰退的多限于非言语性的、要求一定速度的动作 2 素自 同，有快有慢 :非智力的 因素均衰 的即使到了年老不但不衰退，甚至有所增长，如言语性 的智力测验成绩 、品体智力机能等 第三节成年晚期的个性与社会性特征 一、 情绪情感特征 人到成年晚期，无论是情绪情感的两极性，还是情感体验的强度、持久性以及激发情绪 反应的因素方面，与儿童青少年乃至成年前、中期相比，均星现不同的特点。 1、容易产生消极的情绪与情感 2、情感体验深刻而持久 3、各种“丧失”是情绪体验的最重要的激发事件 二、人格发展特征 1、特续稳定多于变化 人到了老年期，个性虽然发生了某些变化，但个性的基本方面是持续稳定的，而且稳定多 于变化。这就是说，个性的持续性大大超过了它的不连续性，就大多数老年人来说，个人的个 性特点是个人年轻时个性的持续 2、自尊性强、衰老感及希望做出贡献（物质/精神）传于后世 3、成年晚期人格的消极因素 人到老年期，变得小心、谨慎、固执、刻板起来，但这只是相对的、有条件的，并且个体 差异和群体差异不容忽视。二、记忆方面 老年人记忆变化的总趋势是随年龄的增长而下降，但下降的速度并不大。 -人的记忆在40岁以后有一个较为明显的衰退阶段，然后维持一个相对稳定的水平上，直到 70岁以后又出现一个较为明显的衰退阶段。 -记忆力衰退的速度和程度存在很大的个体差异。 1、成人晚期记忆的特点 ►理解记忆尚佳，机械记忆进一步衰退 ►短时记忆减退 ►记忆保持能力在下降 ►对远事的保持比对近事的保持好 2、影响成人晚期记忆减退的因素 ►生理因素 ►文化教育因素 ►心理因素（消极的自我暗示） 三、成年晚期思维发展的特征 ►语言-理论思维衰退较慢 ►更多地运用后形式运算思维 ►思维仍有创造性 ►思维总体上呈现出衰退趋势 四、成年晚期智力变化的特点 1、虽然人的智力随年老有所衰退，但是，衰退的多限于非言语性的、要求一定速度的动作 性智力操作，多限于“流体智力”； 2、各智力因素的衰退速度并不相同，有快有慢； 3、并非智力的全部因素均衰退，有的即使到了年老不但不衰退，甚至有所增长，如言语性 的智力测验成绩、晶体智力机能等。 第三节 成年晚期的个性与社会性特征 一、情绪情感特征 人到成年晚期，无论是情绪情感的两极性，还是情感体验的强度、持久性以及激发情绪 反应的因素方面，与儿童青少年乃至成年前、中期相比，均呈现不同的特点。 1、容易产生消极的情绪与情感 2、情感体验深刻而持久 3、各种“丧失”是情绪体验的最重要的激发事件 二、人格发展特征 1、持续稳定多于变化 人到了老年期，个性虽然发生了某些变化，但个性的基本方面是持续稳定的，而且稳定多 于变化。这就是说，个性的持续性大大超过了它的不连续性，就大多数老年人来说，个人的个 性特点是个人年轻时个性的持续。 2、自尊性强、衰老感及希望做出贡献（物质/精神）传于后世 3、成年晚期人格的消极因素 人到老年期，变得小心、谨慎、固执、刻板起来，但这只是相对的、有条件的，并且个体 差异和群体差异不容忽视