第一章汉英翻译概述 (一)目的与要求 把握汉英翻译的基本特征：把握翻译能力的内涵：把握翻译的过程与应注意 的问题。 (二)教学内容 第一节 1主要内容 汉英翻译基本功：汉语、英语、知识、技巧、素质、中英跨文化能力：翻译 过程：理解原文、构建语义、措辞表达、润色加工、全面审校。以介绍北京的汉 英文本为解析案例，介绍北京大学、故宫等中国历史与文化，并让学生了解汉英 翻译应具备的基本素质。 第二节 1.主要内容 汉英翻译基本特征与翻译中应注意的问题 2.基本概念和知识点 意合与形合、动态与静态、化整为零与化零为整、乱译、错译、一句多译 3.问题与应用（能力要求 学生应具备何种素质和翻译能力。 (三)思考与实践 布置课后练习汉英翻译一段，让学生进一步得到有效的训练，提高实际解 决问题的能力与应用能力。以“四大发明”为翻译练习内容，让学生掌握中国 四大发明及其汉英翻译的基本特征。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用的方法：讲练结合、课堂讨论。 第二章汉英语言对比与翻译 (一)目的与要求 要求学生掌握汉英语言对比，包括词汇、句子、风格、节奏、文化以及思 维对比、风格对比、节奏的对比及其对翻译的影响。 (一)数学内容 第一节 1.主要内容 语义对比、词法对比，句法对比 2.基本概念和知识点 汉英词汇、句法对比 3.问题与应用（能力要求） 要求学生列出汉英两种语言的基本规律与异同， 第二节 1.主要内容 第 一章 汉 英翻译概述 (一） 目的与要求 把握汉英翻译的基本特征；把握翻译能力的内涵；把握翻译的过程与应注意 的问题。 (二） 教学内容 第一节 1.主要内容 汉英翻译基本功：汉语、英语、知识、技巧、素质、中英跨文化能力；翻译 过程：理解原文、构建语义、措辞表达、润色加工、全面审校。以介绍北京的汉 英文本为解析案例，介绍北京大学、故宫等中国历史与文化，并让学生了解汉英 翻译应具备的基本素质。 第二节 1.主要内容 汉英翻译基本特征与翻译中应注意的问题 2.基本概念和知识点 意合与形合、动态与静态、化整为零与化零为整、乱译、错译、一句多译 3.问题与应用（能力要求） 学生应具备何种素质和翻译能力。 (三）思考与实践 布置课后练习汉英翻译一段，让学生进一步得到有效的训练，提高实际解 决问题的能力与应用能力。以“四大发明”为翻译练习内容，让学生掌握中国 四大发明及其汉英翻译的基本特征。 (四） 教学方法与手段 本章教学主要采用的方法：讲练结合、课堂讨论。 第 二章 汉 英语言对比与翻译 (一 ） 目的与要求 要求学生掌握汉英语言对比，包括词汇、句子、风格、节奏、文化以及思 维对 比、风格对比、节奏的对比及其对翻译的影响。 （二）教学内容 第一节 1．主要内容 语义对比、词法对比，句法对比 2. 基本概念和知识点 汉英词汇、句法对比 3. 问题与应用（能力要求） 要求学生列出汉英两种语言的基本规律与异同。 第二节 1. 主要内容