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义(掌握):临床常用免疫学检查的项目、目的、异常结果及意义(了解);肝、肾功能检查的目 的、异常结果及意义(掌握);呼吸功能检查的目的、异常结果及意义(了解);动脉血气分析的 目的、异常结果及意义(熟悉);脑脊液检查的目的、异常结果及意义(了解)。 教学时数: 9学时 重点与难点: 重点:1.常用临床检查标本的采集与处理 {C2.{C血液、尿液、粪便一般检查的主要内容、参考范围及临床意义。 3.常用生化检查的主要内容、参考范围及临床意义。 难点:1.血液一般检查:白细胞计数与分类计数检查结果的解释;血浆凝血酶原时间、活化部 分凝血活酶时间、FDP与D-Dimer检查结果的解释。 2.常用生化检查:肝功能检查结果的解释;不同类型黄疸实验室检查的异同;肾功能检 查指标测定的基本原理与临床意义间的联系;动脉血气分析的评价原则与方法。 思考题或练习题: 1.中性粒细胞增多的临床意义? 2.肾小球功能检查的常用指标及其临床意义? 3.肝功能检查的常用指标及其临床意义? 4.乙型肝炎五项指标的临床意义? 第七章心电图检查 主要讲授内容: 心电发生的原理与心电向量的概念(了解);心电向量记录的导联系统及心电图形成(熟 悉);正常心电图的标准和临床意义(掌握);临床异常心电图特征(熟悉);心电图的诊断步骤 与临床应用(了解);常规心电图导联的连接方法(掌握)。 教学时数: 6学时 重点与难点: 重点:1.心电图导联体系。 2.心电图各波段的形成和命名。 3.常见的心律失常类型(早搏、急性心肌梗塞、房颤、房室传导阻滞、室颤)的心电图特 征。义(掌握);临床常用免疫学检查的项目、目的、异常结果及意义(了解);肝、肾功能检查的目 的、异常结果及意义(掌握);呼吸功能检查的目的、异常结果及意义(了解);动脉血气分析的 目的、异常结果及意义(熟悉);脑脊液检查的目的、异常结果及意义(了解)。 教学时数: 9学时 重点与难点: 重点:1. 常用临床检查标本的采集与处理。 {C}2.{C}血液、尿液、粪便一般检查的主要内容、参考范围及临床意义。 3. 常用生化检查的主要内容、参考范围及临床意义。 难点:1. 血液一般检查:白细胞计数与分类计数检查结果的解释;血浆凝血酶原时间、活化部 分凝血活酶时间、FDP与D-Dimer检查结果的解释。 2. 常用生化检查:肝功能检查结果的解释;不同类型黄疸实验室检查的异同;肾功能检 查指标测定的基本原理与临床意义间的联系;动脉血气分析的评价原则与方法。 思考题或练习题: 1. 中性粒细胞增多的临床意义? 2. 肾小球功能检查的常用指标及其临床意义? 3. 肝功能检查的常用指标及其临床意义? 4. 乙型肝炎五项指标的临床意义? 第七章 心电图检查 主要讲授内容: 心电发生的原理与心电向量的概念(了解);心电向量记录的导联系统及心电图形成(熟 悉);正常心电图的标准和临床意义(掌握);临床异常心电图特征(熟悉);心电图的诊断步骤 与临床应用(了解);常规心电图导联的连接方法(掌握)。 教学时数: 6学时 重点与难点: 重点:1.心电图导联体系。 2.心电图各波段的形成和命名。 3.常见的心律失常类型(早搏、急性心肌梗塞、房颤、房室传导阻滞、室颤)的心电图特 征
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