义（掌握）：临床常用免疫学检查的项目、目的、异常结果及意义（了解）；肝、肾功能检查的目 的、异常结果及意义（掌握）；呼吸功能检查的目的、异常结果及意义（了解）；动脉血气分析的 目的、异常结果及意义（熟悉）；脑脊液检查的目的、异常结果及意义（了解）。 教学时数： 9学时 重点与难点： 重点：1.常用临床检查标本的采集与处理 {C2.{C血液、尿液、粪便一般检查的主要内容、参考范围及临床意义。 3.常用生化检查的主要内容、参考范围及临床意义。 难点：1.血液一般检查：白细胞计数与分类计数检查结果的解释；血浆凝血酶原时间、活化部 分凝血活酶时间、FDP与D-Dimer检查结果的解释。 2.常用生化检查：肝功能检查结果的解释；不同类型黄疸实验室检查的异同；肾功能检 查指标测定的基本原理与临床意义间的联系；动脉血气分析的评价原则与方法。 思考题或练习题： 1.中性粒细胞增多的临床意义？ 2.肾小球功能检查的常用指标及其临床意义？ 3.肝功能检查的常用指标及其临床意义？ 4.乙型肝炎五项指标的临床意义？ 第七章心电图检查 主要讲授内容： 心电发生的原理与心电向量的概念（了解）；心电向量记录的导联系统及心电图形成（熟 悉)；正常心电图的标准和临床意义（掌握）；临床异常心电图特征（熟悉）；心电图的诊断步骤 与临床应用（了解）；常规心电图导联的连接方法（掌握）。 教学时数： 6学时 重点与难点： 重点：1.心电图导联体系。 2.心电图各波段的形成和命名。 3.常见的心律失常类型（早搏、急性心肌梗塞、房颤、房室传导阻滞、室颤）的心电图特 征。义（掌握）；临床常用免疫学检查的项目、目的、异常结果及意义（了解）；肝、肾功能检查的目 的、异常结果及意义（掌握）；呼吸功能检查的目的、异常结果及意义（了解）；动脉血气分析的 目的、异常结果及意义（熟悉）；脑脊液检查的目的、异常结果及意义（了解）。 教学时数： 9学时 重点与难点： 重点：1. 常用临床检查标本的采集与处理。 {C}2．{C}血液、尿液、粪便一般检查的主要内容、参考范围及临床意义。 3. 常用生化检查的主要内容、参考范围及临床意义。 难点：1. 血液一般检查：白细胞计数与分类计数检查结果的解释；血浆凝血酶原时间、活化部 分凝血活酶时间、FDP与D-Dimer检查结果的解释。 2. 常用生化检查：肝功能检查结果的解释；不同类型黄疸实验室检查的异同；肾功能检 查指标测定的基本原理与临床意义间的联系；动脉血气分析的评价原则与方法。 思考题或练习题： 1. 中性粒细胞增多的临床意义？ 2. 肾小球功能检查的常用指标及其临床意义？ 3. 肝功能检查的常用指标及其临床意义？ 4. 乙型肝炎五项指标的临床意义？ 第七章 心电图检查 主要讲授内容： 心电发生的原理与心电向量的概念（了解）；心电向量记录的导联系统及心电图形成（熟 悉）；正常心电图的标准和临床意义（掌握）；临床异常心电图特征（熟悉）；心电图的诊断步骤 与临床应用（了解）；常规心电图导联的连接方法（掌握）。 教学时数： 6学时 重点与难点： 重点：1.心电图导联体系。 2.心电图各波段的形成和命名。 3.常见的心律失常类型（早搏、急性心肌梗塞、房颤、房室传导阻滞、室颤）的心电图特 征