(四)、教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关视频 第八章人际关系 (一)、目的与要求 了解人际关系的基本形式，掌握人际吸引的概念与规则，理解情感与亲密关系， 了解人际信任与社会信任。 (二)、教学内容 第一节人际关系的基本形式 人际关系的本质 人际关系的类型 第二节人际吸引 人际吸引的概念 人际吸引的规则 第三节情感与亲密关系 、 人际关系中的友谊 二、 人际关系中的爱情 一、 人际关系中的亲情 四、 亲密关系的形成与结束 第四节人际信任与社会信任 人际信任 二、社会信任 (三)、思考与实践 1、请思考中国人人际关系的建构方式与运作特点。 2、在新媒体平台上，社会关系是如何变迁与流转的？ 3、社会信任与人际信任的区别与联系是什么？ 4、简述马克思关于人的关系研究对社会心理学人际关系研究的引领作用。 (四)、教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关视频。 第九章群体的社会心理学 (一)、目的与要求 了解群体生活的本质与意义，理解并把握社会影响的形式与路径，理解群体决策， 理解群体凝聚力与群体领导。 （二)、教学内容9 （四）、教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关视频。 第八章 人际关系 （一）、目的与要求 了解人际关系的基本形式，掌握人际吸引的概念与规则，理解情感与亲密关系， 了解人际信任与社会信任。 （二）、教学内容 第一节 人际关系的基本形式 一、 人际关系的本质 二、 人际关系的类型 第二节 人际吸引 一、 人际吸引的概念 二、 人际吸引的规则 第三节 情感与亲密关系 一、 人际关系中的友谊 二、 人际关系中的爱情 三、 人际关系中的亲情 四、 亲密关系的形成与结束 第四节 人际信任与社会信任 一、人际信任 二、社会信任 （三）、思考与实践 1、请思考中国人人际关系的建构方式与运作特点。 2、在新媒体平台上，社会关系是如何变迁与流转的？ 3、社会信任与人际信任的区别与联系是什么？ 4、简述马克思关于人的关系研究对社会心理学人际关系研究的引领作用。 （四）、教学方法与手段 课堂讲授与讨论相结合，辅以课件或相关视频。 第九章 群体的社会心理学 （一）、目的与要求 了解群体生活的本质与意义，理解并把握社会影响的形式与路径，理解群体决策， 理解群体凝聚力与群体领导。 （二）、教学内容