讲授内容纲要、要求及时间分配（附页） 二、典型例题（采用讲解与练习相结合的方式进行教学） 15分钟 耕解例题：例1设imf()=k,求m[f(x+a)-f(x] (引导学生分析思路并解题) 例2设函数∫(c)在[0，a]上连续，在(0，a)内可导，且f(@)=0,证明存在 一点5∈(0，a),使得f(5)+f(5)=0. (引导学生分析思路并证明) 装山回6 g 四回为(-) 15分钟 ④m+a++a正r n (详细讲解(1)(4)小题，(2)(3)小题只分析解题思路，学生完成解题过程 讲解例题：例1证明个不等式：当x>0时，hn1+)>arctanx 1+x 10分钟 (引导学生分析思路并证明) 5设函数)=产x>0 ，求函数的极值 x+2,x≤0 10分钟 (引导学生分析思路并解题) 例6设fx)在(a,b)内二阶可导，月f(x)≥0，证明对于(a,b)内的任 15分钟 两点x,x,及0≤1≤1有f[1-)x+x,]s0-)f(x)+(x,) (引导学生分析思路并证明) 学到练习：1求极限▣兰 tan ，im(2-cos3x) 10分钟