第二节:教育心理学的研究方法 教育心理学研究的指导思想和基本 原则 (一)客观性原则 二)系统性原则 (三)理论联系实际的原贝 (四)教育性原则 第一章:绪论第一章：绪论 9 第二节：教育心理学的研究方法 一、教育心理学研究的指导思想和基本 原则 – （一）客观性原则 – （二）系统性原则 – （三）理论联系实际的原则 – （四）教育性原则