创设不同类型的学习情境 教师指导学生观察事物的特征、关系、规律并进 行思考和发表意见 学生对呈现的情境进行操作实践 教师指导学生进行知识建构 教师指导学生进行自测评价◼ 创设不同类型的学习情境 ◼ 教师指导学生观察事物的特征、关系、规律并进 行思考和发表意见 ◼ 学生对呈现的情境进行操作实践 ◼ 教师指导学生进行知识建构 ◼ 教师指导学生进行自测评价