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基于网络资源利用的主题研究性学习模式 确定主题/目标 分组活动 (角色扮演、竞争、辩论、设计、问题解决) 网络环境/资源共享/创作工具 形成作品 评价作品 展示作品 意义建构基于网络资源利用的主题研究性学习模式 确定主题/目标 分组活动 (角色扮演、竞争、辩论、设计、问题解决) 网络环境/资源共享/创作工具 形成作品 展示作品 意义建构 评价作品
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