学生练习说,评议 四、学生自己练习写,写好后,同桌交换修改 五、定稿。 板书设 抓住:外貌、动作、语言、神态、心理活动等 教学后记学生练习说，评议。 四、学生自己练习写，写好后，同桌交换修改。 五、定稿。 板 书 设 计 抓住 ： 外貌、动作、语言、神态、心理活动等 教 学 后 记 检签记录