(一)教学目的 通过讲授,使学生了解遗传相关和近交系数的概念,怎样正确计算群体的遗传相关和近交系 数 (二)教学内容 近交系数、亲缘系数以及相关的计算问题 (三)教学要求 1.了解遗传相关和近交系数的概念。 2.了解并掌握遗传相关和近交系数的的计算 (四)重点、难点及教学建议 重点:遗传相关和近交系数的概念。 难点:近交系数的计算。 教学建议: 1.利用影碟、幻灯片、CAI等现代化手段教学法。 2.讲清各种家畜的最低近交系数 第四章遗传参数 (一)教学目的 通过讲授,使学生了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数构成了数量遗传学的核心, 教学内容 重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数的概念以及在育种中的应用情况,掌握遗传力的计 算方法。 (二)教学要求 1.理解三个遗传参数的概念及其目的。 2.掌握遗传力的几种形式 (四)重点、难点及教学建议 重点:遗传力的概念及意义 难点:遗传力的概念。 教学建议 三、教学时间分配表: 总学时 讲授 论 第一章基因频率(G)与基因型频率(GTF) 「第二章通径系数理论3 （一） 教学目的 通过讲授，使学生了解遗传相关和近交系数的概念，怎样正确计算群体的遗传相关和近交系 数。 （二） 教学内容 近交系数、亲缘系数以及相关的计算问题。 （三） 教学要求 1. 了解遗传相关和近交系数的概念。 2. 了解并掌握遗传相关和近交系数的的计算。 （四） 重点、难点及教学建议 重点：遗传相关和近交系数的概念。 难点：近交系数的计算。 教学建议： 1. 利用影碟、幻灯片、CAI 等现代化手段教学法。 2. 讲清各种家畜的最低近交系数。 第四章 遗传参数 （一） 教学目的 通过讲授，使学生了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数构成了数量遗传学的核心， 教学内容 重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数的概念以及在育种中的应用情况，掌握遗传力的计 算方法。 （二） 教学要求 1. 理解三个遗传参数的概念及其目的。 2. 掌握遗传力的几种形式。 （四）重点、难点及教学建议 重点：遗传力的概念及意义。 难点：遗传力的概念。 教学建议： 三、教学时间分配表： 章 次 总学时 讲授 绪 论 2 2 第一章 基因频率(GF)与基因型频率(GTF) 6 6 第二章 通径系数理论 6 6