(一)教学目的 通过讲授,使学生了解遗传相关和近交系数的概念,怎样正确计算群体的遗传相关和近交系 数 (二)教学内容 近交系数、亲缘系数以及相关的计算问题 (三)教学要求 1.了解遗传相关和近交系数的概念。 2.了解并掌握遗传相关和近交系数的的计算 (四)重点、难点及教学建议 重点:遗传相关和近交系数的概念。 难点:近交系数的计算。 教学建议: 1.利用影碟、幻灯片、CAI等现代化手段教学法。 2.讲清各种家畜的最低近交系数 第四章遗传参数 (一)教学目的 通过讲授,使学生了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数构成了数量遗传学的核心, 教学内容 重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数的概念以及在育种中的应用情况,掌握遗传力的计 算方法。 (二)教学要求 1.理解三个遗传参数的概念及其目的。 2.掌握遗传力的几种形式 (四)重点、难点及教学建议 重点:遗传力的概念及意义 难点:遗传力的概念。 教学建议 三、教学时间分配表: 总学时 讲授 论 第一章基因频率(G)与基因型频率(GTF) 「第二章通径系数理论3 (一) 教学目的 通过讲授,使学生了解遗传相关和近交系数的概念,怎样正确计算群体的遗传相关和近交系 数。 (二) 教学内容 近交系数、亲缘系数以及相关的计算问题。 (三) 教学要求 1. 了解遗传相关和近交系数的概念。 2. 了解并掌握遗传相关和近交系数的的计算。 (四) 重点、难点及教学建议 重点:遗传相关和近交系数的概念。 难点:近交系数的计算。 教学建议: 1. 利用影碟、幻灯片、CAI 等现代化手段教学法。 2. 讲清各种家畜的最低近交系数。 第四章 遗传参数 (一) 教学目的 通过讲授,使学生了解重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数构成了数量遗传学的核心, 教学内容 重复力、遗传力和遗传相关三个遗传参数的概念以及在育种中的应用情况,掌握遗传力的计 算方法。 (二) 教学要求 1. 理解三个遗传参数的概念及其目的。 2. 掌握遗传力的几种形式。 (四)重点、难点及教学建议 重点:遗传力的概念及意义。 难点:遗传力的概念。 教学建议: 三、教学时间分配表: 章 次 总学时 讲授 绪 论 2 2 第一章 基因频率(GF)与基因型频率(GTF) 6 6 第二章 通径系数理论 6 6