四年级语文教学工作总结 期末考试已临近,本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学 期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所 提高,现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结 、精心制订教学计划 开学前根据课标的要求,新教材的编写特点,结合本学生的实际 情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时 间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总 的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。 学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会 阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在 预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。 、根据不同的课文内容,选择不同的教学方法 根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不 同的教学方法。如:古诗教学,就采用了看图与学文相结合的方法, 让学生直观的感受到每首诗的中心思想。《小草之歌》一文就用情感 引读法,激发学生不同的情感,让他们感悟、想象、思索,达到教学 目标。还有些自由诗,散文类的文章,就用朗读为主,体会文章的内四年级语文教学工作总结 期末考试已临近，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学 期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所 提高，现对本人本学期的语文教学工作做一个回顾总结： 一、精心制订教学计划。 开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际 情况，制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时 间安排，合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点，规定了总 的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。 学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会 阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在 预定的安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。 二、根据不同的课文内容，选择不同的教学方法。 根据不同的课文类型，根据学生掌握知识的实际程度，安排了不 同的教学方法。如：古诗教学，就采用了看图与学文相结合的方法， 让学生直观的感受到每首诗的中心思想。《小草之歌》一文就用情感 引读法，激发学生不同的情感，让他们感悟、想象、思索，达到教学 目标。还有些自由诗，散文类的文章，就用朗读为主，体会文章的内