第10次课2学时 教师教案 授课章节 第五章补体系统 授课方式 ■理论课口讨论课口实验课口习题课口其他 课堂教学 掌握补体的概念，补体的生物学作用；熟悉补体激活的经典途径，补体的组 目的及要 成、命名和性质。 课堂教学重点：补体的概念。 重点及难点难点：补体的激活 讲解和板书内容 教学方法及手段 复习上次课讲授的内容(5分钟) 多媒体教室上 第五章补体系统 课，老师讲解为主， 第一节概述(20分钟) 学生自学为辅，结 一、补体的概念。 合动画讲解，期间 二、补体系统的组成与命名、补体的性质 对学生提问2-4 第二节补体的激活(60分钟) 次。 教学过程 ·、补体激活的经典途径 二、补体激活的替代途径 本章和本次课小结(5分钟) 思考题：1、补体的概念、组成和命名 课后作业 2、补体的经典激活途径。 与思考题 补体激活途径较难理解，有动画和图片有利于学生理解掌握。 课后 小结 授课教师签名： 2006年3月28日 注：每项页面大小可根据实际情况自行添减