《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 理论课教学大纲 课程编号： 适用专业：全院本、专科各专业 学时数：本科72学时、专科54学时 学分数：本科4学分、专科3学分 执笔人： 王罡 编写时间：2011年3月 一、课程的性质、任务 1、性质：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，是2005年中央 宣传部、国家教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》 及实施方案确定的思想政治理论课必修课之一，同时又是思想政治理论课新方案 的核心课程，在大学生思想政治理论教育中发挥特别重要的作用。 2、任务：通过本课程的讲授，帮助学生系统掌握马克思主义中国化理论成果 的基本内容和精神实质，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信 念。 二、课程的教学目的和要求 1、知识方面：本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实 际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的理论成果，帮助学生系统掌 握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理， 以及理论成果产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，坚 定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念。 2、能力方面：本课程根据自身理论性与实践性强的特点，通过课堂教学， 帮助学生系统地掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发 展观的基本原理，提高学生运用理论的基本原理、观点和方法，全面、客观地分 析和认识中国走社会主义道路的历史必然性：分析和认识当今中国的实际、时代 特征和当前所遇到的各种问题的能力，进一步培养学生独立思考和解决问题的能 力。同时，通过实践教学，促使学生把学习科学理论与专业知识结合起来，把书《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 理论课教学大纲 课程编号: 适用专业：全院本、专科各专业 学时数：本科 72 学时、专科 54 学时 学分数：本科 4 学分、专科 3 学分 执笔人： 王 罡 编写时间：2011 年 3 月 一、课程的性质、任务 1、性质：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，是 2005 年中央 宣传部、国家教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》 及实施方案确定的思想政治理论课必修课之一，同时又是思想政治理论课新方案 的核心课程，在大学生思想政治理论教育中发挥特别重要的作用。 2、任务：通过本课程的讲授，帮助学生系统掌握马克思主义中国化理论成果 的基本内容和精神实质，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信 念。 二、课程的教学目的和要求 1、知识方面：本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实 际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的理论成果，帮助学生系统掌 握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理， 以及理论成果产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，坚 定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念。 2、能力方面：本课程根据自身理论性与实践性强的特点，通过课堂教学， 帮助学生系统地掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发 展观的基本原理，提高学生运用理论的基本原理、观点和方法，全面、客观地分 析和认识中国走社会主义道路的历史必然性；分析和认识当今中国的实际、时代 特征和当前所遇到的各种问题的能力，进一步培养学生独立思考和解决问题的能 力。同时，通过实践教学，促使学生把学习科学理论与专业知识结合起来，把书