辐射的产品,或者听听音乐来进行胎教,平时走路也会非常注意,生怕一不小心会落胎 但是与此同时,我们也注意到堕胎现象也是层出不穷的。据美联社报道,中国每年有 1300万宗堕胎,大部分堕胎的都是年轻女性,而且多为单身。正如上海解放军411医院妇 产科大夫余东阳(音)说:“如今性在年轻人中不再是禁忌。他们认为能从互联网上学到他 们需要的所有东西,但这并不意味着他们(对避孕)能有正确的意识或态度。”但是倘若在 学校普及性教育,又有鼓励青少年在性行为上变得活跃的隐忧。 在儿童性教育方面如果做得好的话可以减少很多堕胎行为的发生,女性也会更加健 康。这一方面我最近看了一个挺有意思的新闻报道。10月24日起上海首套性别教育教材《男 孩女孩》投入使用,一堂性别教育课在上海理工大学附属小学三年级举行,这堂课的名称叫 “身体红绿灯”,孩子们在老师的指引下认识身体的隐私部位,包括敏感区域、生殖器官等 位置,知道哪些是不能碰的“红灯”区域,识别各种友善的或具有攻击性的动作,提高自我 保护能力。 事实上,现在性教育这方面做得好还是很难的,而且有时候年轻人一时冲动,有没有 做好防范措施,所以会有未婚妈妈的出现,大家可能看过电影《朱诺》,《Juno》讲的就是 个十六岁的女高中生朱诺怀孕的故事,起初朱诺想找非法机构堕胎,但是她的同学是不支持 堕胎的,所以宣扬教义,认为儿女是耶稣的赏赐,不该舍弃,说到“朱诺,你的孩子长指甲 了”,朱诺就下定了决心把孩子生下来,结局比较美好,父母没有过多责难,她生下了孩子 又找到了合意的领养人。 如果从传统观念来看,一般大多数家庭都会选择堕胎,一方面未婚妈妈尚不具备抚养 孩子的能力,有的甚至还在读书,心理上有没有承担这方面责任的勇气,我们也看到了影片 《朱诺》中朱诺的男朋友在面对这个问题是是逃避的态度,所以朱诺开车到了郊外放声痛哭。 有了孩子不仅仅是生下他,更是要承担起抚养孩子、担当母亲角色的责任。而且未婚而孕的 孩子生出来是私生子,孩子身份认同也是要考虑进去的。另一方面,虽则选择是否生下孩子 是妇女的自由权利,关乎到人权,但是我们知道很多西方国家国教都是基督教,教义是不允 许堕胎的,也不赞成婚前性行为的。所以未婚而孕是受到传统观念的指责的。这就涉及到在 堕胎问题方面,其实我们更应该做好预防工作,这样这一类极具争议的问题就可以稍微偃旗 息鼓了。毕竟,虽然在无法抚养孩子的情况下实行人工流产是一个比较合乎理智的行为,但 是残杀一个孕育中的生命,一个与自己血脉相连的生命的行为还是非常痛苦的。 在医学上,什么时候会实施人工流产手术?当医学上认定胎儿在母体外不能自然保持 其生命之期间内(妊娠24周内),会用医学技术将胎儿及其附属物从母体内排除出去。也就 是说,当怀孕可能会威胁到孕妇的生命安全,或者产前诊断发现胎儿严重畸形可以对先天有 缺陷的胎儿进行流产。虽然我们也可以看到一些母亲宁可自己死也要保全孩子,或者说明知 孩子是畸形儿还要生下来的感人事例,但是医学上还是允许这类的堕胎的。 从妇女身心健康考虑而支持的堕胎行为还包括被强暴后女性的堕胎,因为让妇女抚养 仇人的孩子一生还是很痛苦的。或者如果生下来是为了成为日后的罪证,那么对孩子又未免 太残忍。 堕胎是实现节育和控制人口的主要方法。在避孕失败的情况下,有些家庭为了避免遭 受生育之害或减轻经济负担,会选择堕胎 还有一些认为堕胎是可以接受的,因为人的生命并非始于受精时刻,只有当孩子出生 时,才获得人的权利。那么,胚胎是不是人呢?在陈金华老师书中,我们看到,首先,婴儿 在胎动期不是人,尽管人们认为灵魂在胎动一开始的时候就进入身体,但是胎动不过是母亲 开始觉得胎儿在腹部的动作而已,其次,受孕六个月的胎儿是否具有在母亲子宫外生存的能 力,或者说时候拥有生命权也是存在争议的,尽管婴儿已有快乐或痛苦的情绪,也有了认知 记忆能力但是还不是完整的人,因此,只有当胎儿脱离了母体,完成了出生这个阶段才能被辐射的产品，或者听听音乐来进行胎教，平时走路也会非常注意，生怕一不小心会落胎。 但是与此同时，我们也注意到堕胎现象也是层出不穷的。据美联社报道，中国每年有 1300 万宗堕胎，大部分堕胎的都是年轻女性，而且多为单身。正如上海解放军 411 医院妇 产科大夫余东阳（音）说：“如今性在年轻人中不再是禁忌。他们认为能从互联网上学到他 们需要的所有东西，但这并不意味着他们（对避孕）能有正确的意识或态度。”但是倘若在 学校普及性教育，又有鼓励青少年在性行为上变得活跃的隐忧。 在儿童性教育方面如果做得好的话可以减少很多堕胎行为的发生，女性也会更加健 康。这一方面我最近看了一个挺有意思的新闻报道。10 月 24 日起上海首套性别教育教材《男 孩女孩》投入使用，一堂性别教育课在上海理工大学附属小学三年级举行，这堂课的名称叫 “身体红绿灯”，孩子们在老师的指引下认识身体的隐私部位，包括敏感区域、生殖器官等 位置，知道哪些是不能碰的“红灯”区域，识别各种友善的或具有攻击性的动作，提高自我 保护能力。 事实上，现在性教育这方面做得好还是很难的，而且有时候年轻人一时冲动，有没有 做好防范措施，所以会有未婚妈妈的出现，大家可能看过电影《朱诺》，《Juno》讲的就是一 个十六岁的女高中生朱诺怀孕的故事，起初朱诺想找非法机构堕胎，但是她的同学是不支持 堕胎的，所以宣扬教义，认为儿女是耶稣的赏赐，不该舍弃，说到“朱诺，你的孩子长指甲 了”，朱诺就下定了决心把孩子生下来，结局比较美好，父母没有过多责难，她生下了孩子， 又找到了合意的领养人。 如果从传统观念来看，一般大多数家庭都会选择堕胎，一方面未婚妈妈尚不具备抚养 孩子的能力，有的甚至还在读书，心理上有没有承担这方面责任的勇气，我们也看到了影片 《朱诺》中朱诺的男朋友在面对这个问题是是逃避的态度，所以朱诺开车到了郊外放声痛哭。 有了孩子不仅仅是生下他，更是要承担起抚养孩子、担当母亲角色的责任。而且未婚而孕的 孩子生出来是私生子，孩子身份认同也是要考虑进去的。另一方面，虽则选择是否生下孩子 是妇女的自由权利，关乎到人权，但是我们知道很多西方国家国教都是基督教，教义是不允 许堕胎的，也不赞成婚前性行为的。所以未婚而孕是受到传统观念的指责的。这就涉及到在 堕胎问题方面，其实我们更应该做好预防工作，这样这一类极具争议的问题就可以稍微偃旗 息鼓了。毕竟，虽然在无法抚养孩子的情况下实行人工流产是一个比较合乎理智的行为，但 是残杀一个孕育中的生命，一个与自己血脉相连的生命的行为还是非常痛苦的。 在医学上，什么时候会实施人工流产手术？当医学上认定胎儿在母体外不能自然保持 其生命之期间内（妊娠 24 周内），会用医学技术将胎儿及其附属物从母体内排除出去。也就 是说，当怀孕可能会威胁到孕妇的生命安全，或者产前诊断发现胎儿严重畸形可以对先天有 缺陷的胎儿进行流产。虽然我们也可以看到一些母亲宁可自己死也要保全孩子，或者说明知 孩子是畸形儿还要生下来的感人事例，但是医学上还是允许这类的堕胎的。 从妇女身心健康考虑而支持的堕胎行为还包括被强暴后女性的堕胎，因为让妇女抚养 仇人的孩子一生还是很痛苦的。或者如果生下来是为了成为日后的罪证，那么对孩子又未免 太残忍。 堕胎是实现节育和控制人口的主要方法。在避孕失败的情况下，有些家庭为了避免遭 受生育之害或减轻经济负担，会选择堕胎。 还有一些认为堕胎是可以接受的，因为人的生命并非始于受精时刻，只有当孩子出生 时，才获得人的权利。那么，胚胎是不是人呢？在陈金华老师书中，我们看到，首先，婴儿 在胎动期不是人，尽管人们认为灵魂在胎动一开始的时候就进入身体，但是胎动不过是母亲 开始觉得胎儿在腹部的动作而已，其次，受孕六个月的胎儿是否具有在母亲子宫外生存的能 力，或者说时候拥有生命权也是存在争议的，尽管婴儿已有快乐或痛苦的情绪，也有了认知 记忆能力但是还不是完整的人，因此，只有当胎儿脱离了母体，完成了出生这个阶段才能被