马林古练权主编，《化学生物学导论》第一版，化学工业出版社，2009 4、参考书 刘磊，陈鹏，赵劲，何川主编，《化学生物学基础》，科学出版社，2010年第一版 张礼和，王梅祥主编，《化学生物学进展》，化学工业出版社，2005年第一版 王镜岩，朱圣庚，徐长法主编，《生物化学》，高等教育出版社，2007年第三版 朱玉贤，李毅，郑晓峰主编，《现代分子生物学》，高等教有出版社，2007年第三版 5、考核方式 本课程成绩满分10分，包括学生在线自主学习成绩（学生在线学习时间、提问情况以及分析解决问题的能力） 平时作业成绩（学生提交小论文、演示稿等电子作业情况）、在线辅导成绩（学生在规定的每周1小时辅导时间内 的发言积极性、讨论效果等)、期末考试成绩四部分，其比例分别为30%：20%：20%：30%。 二、课程内容 1、课程教学要求 根据化学生物学的发展，化学生物学主要包括以下内容：1，相互作用、组装和过程：2，生物催化剂和生物转 化：3，组合化学：4，催化机制：5，模型化合物：6：分析技术：7，生物无机化学：8，生物大分子。 因此，作为化学生物学基础，要求学生牢固掌握组成生物机体中主要物质（蛋白质、核酸、酶、聚糖以及生物 膜)的化学组成、结构和主要性质。掌握蛋白质、核酸、糖、脂类在生物机体内的基本功能，以及各种物质在变化 中的相互关系。基本掌握生物物质在体内的能量变化，高能磷酸化合物在生物机体内的作用：掌握糖、脂类的基本 代谢途径，核酸在生物机体内的功能。了解化学物质与各种生物分子的相互作用及在生物体内的转化过程。 2、课程教学安排 绪论(0.5学时) 教学目的： 明确化学生物学定义及主要研究内容。 基本要求： 了解化学生物学的起源，定义及其主要研究内容： 了解化学生物学与生物化学、分子生物学的区别。 教学重点： 化学生物学主要研究内容 教学难点： 化学生物学与生物化学区别 第一专题蛋白质的化学(3学时) 教学目的： 马林 古练权主编，《化学生物学导论》第一版，化学工业出版社，2009 4、参考书 刘磊，陈鹏，赵劲，何川主编，《化学生物学基础》，科学出版社，2010年第一版 张礼和，王梅祥主编，《化学生物学进展》，化学工业出版社，2005年第一版 王镜岩，朱圣庚，徐长法主编，《生物化学》，高等教育出版社，2007年第三版 朱玉贤，李毅，郑晓峰主编，《现代分子生物学》，高等教育出版社，2007年第三版。 5、考核方式 本课程成绩满分 100 分，包括学生在线自主学习成绩（学生在线学习时间、提问情况以及分析解决问题的能力）、 平时作业成绩（学生提交小论文、演示稿等电子作业情况）、在线辅导成绩（学生在规定的每周1小时辅导时间内 的发言积极性、讨论效果等）、期末考试成绩四部分，其比例分别为30%：20%：20%：30%。 二、课程内容 1、课程教学要求 根据化学生物学的发展，化学生物学主要包括以下内容：1，相互作用、组装和过程；2，生物催化剂和生物转 化；3，组合化学；4，催化机制；5，模型化合物；6；分析技术；7，生物无机化学；8，生物大分子。 因此，作为化学生物学基础，要求学生牢固掌握组成生物机体中主要物质（蛋白质、核酸、酶、聚糖以及生物 膜）的化学组成、结构和主要性质。掌握蛋白质、核酸、糖、脂类在生物机体内的基本功能，以及各种物质在变化 中的相互关系。基本掌握生物物质在体内的能量变化，高能磷酸化合物在生物机体内的作用；掌握糖、脂类的基本 代谢途径，核酸在生物机体内的功能。了解化学物质与各种生物分子的相互作用及在生物体内的转化过程。 2、课程教学安排 绪论（0.5学时） 教学目的： 明确化学生物学定义及主要研究内容。 基本要求： 了解化学生物学的起源，定义及其主要研究内容； 了解化学生物学与生物化学、分子生物学的区别。 教学重点： 化学生物学主要研究内容 教学难点： 化学生物学与生物化学区别 第一专题 蛋白质的化学（3学时） 教学目的：