试卷代号：1179 座位号■■ 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放本科”期末考试 小学数学教学研究试题 2009年7月 题号 二 三 四 五 总分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填 在题后的括号内。 得分 1. 下列不属于数学素养内涵的是()。 A.数学思想 B.数学情景 C.数学交流 D.数学价值 得分☐2。下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是()。 A.注重问题解决 B.注重数学应用 C.注重数学形式化 D.注重数学交流 得分☐3.下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( )。 A.基础性原则 B.学术性原则 C.可接受性与发展性相结合原则 D.统一性与灵活性相结合的原则 得分4. 小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是“陈述性 知识”、“程序性知识”以及( ）。 A.策略性知识 B.过程性知识 C.技能性知识 D.概念性知识 得分州 5.现代理论认为，学习是一个( )的过程。 A.建构的过程 B.吸纳的过程 C.传递的过程 D.训练的过程 1059试卷代号 :1179 座位号口习 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放本科”期末考试 小学数学教学研究 试题 2009年 7月 题 号 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题《本大题共 10小题 ，每小题 3分 ，共 30分 ) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题 目要求 的，请将正确选项前的字母填 在题后的括号 内。 巨到习 1.下列不属于数学素养内涵的是( ， 0州 卜 0州 卜 kq州 卜 0州 卜 A.数学思想 B.数学情景 C.数学交流 D.数学价值 下列不属于当今 国际小学数学课程 目标特征的是( )。 A.注重问题解决 B.注重数学应用 C.注重数学形式化 D.注重数学交流 下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则 的是( )。 A.基础性原则 B.学术性原则 C.可接受性与发展性相结合原则 D.统一性与灵活性相结合的原则 小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是“陈述性 知识，，、“程序性知识，，以及( )。 A.策略性知识 B.过程性知识 C.技能性知识 D.概念性知识 现代理论认为，学习是一个( )的过程。 A.建构的过程 B.吸纳的过程 C.传递 的过程 D.训练的过程 1059