带台等相关内容， 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 课程分目标达成度=相关评价方式加权平均得分 相关评价方式目标加权总分 课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之利 课程目标评价内容及符号意义说明：A为平时成绩对应课程目标1的得分，B,为 期末考试成绩对应课程目标1的得分；O4为平时成绩对应课程目标1的目标分值， OB,为期末考试对应课程目标1的目标分值：片为课程目标1在总目标达成度中的权重 值：S为课程总目标的达成度，S为课程目标1的达成度。 表4课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 目标分 课程目标 评价方式 买际平 目标达成评价值 权重 值 均分 课堂考04.=30 A 课程目标1 平时作】 0A=30 44,+a42+a4+a,6 课堂表现 OA1-=30 a0A-+a0A-2+a0A-3+a0B 期末成络OB=30 B 0A2.1=40 程目标 平时作 a042-1+a0A2-2+a0A2-3+a,0B 课堂表现 042.40 房末成墙OB=40 深堂考OA.1=30 课程目标3 平时作业 0A31=30 A a41+a42+a4+aB 3= 课堂表现OA.=30 A3.3 a0A-1+a20A-2+a,0A4-3+a,0B 期末成结OB=30 课相总 课程目标 程总成 权重和 100 目标地 度 注：1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分，同一评价方式目标分值之和为100。 2.实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分， 七、课程资源 (一)建议选用教材 邵旭东.桥梁工程（第5版）M.北京：人民交通出版社股份有限公司，2019 (二)主要参考书目 8——8—— 墩台等相关内容。 六、课程评价 课程目标达成度评价包括课程分目标达成度评价和课程总目标达成度评价，具体 计算方法如下： 相关评价方式目标加权总分 相关评价方式加权平均得分 课程分目标达成度  课程总目标达成度=课程所有分目标达成度加权值之和 课程目标评价内容及符号意义说明：Ai 为平时成绩对应课程目标 i 的得分，Bi 为 期末考试成绩对应课程目标 i 的得分；OAi 为平时成绩对应课程目标 i 的目标分值， OBi为期末考试对应课程目标 i 的目标分值；γi为课程目标 i 在总目标达成度中的权重 值；S 为课程总目标的达成度，Si为课程目标 i 的达成度。 表 4 课程考核成绩对课程目标达成情况评价 课程目标 课程目标 权重 评价方式 目标分 值 实际平 均分 目标达成评价值 课程目标 1 0.3 课堂考勤 OA1-1=30 A1-1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 1 1 1 1 2 1 2 3 1 3 4 1 a A a A a A a B s a OA a OA a OA a OB              平时作业 OA1-2=30 A1-2 课堂表现 OA1-3=30 A1-3 期末成绩 OB1=30 B1 课程目标 2 0.4 课堂考勤 OA2-1=40 A2-1 1 2 1 2 2 2 3 2 3 4 2 2 1 2 1 2 2 2 3 2 3 4 2 a A a A a A a B s a OA a OA a OA a OB              平时作业 OA2-2=40 A2-2 课堂表现 OA2-3=40 A2-3 期末成绩 OB2=40 B2 课程目标 3 0.3 课堂考勤 OA3-1=30 A3-1 1 3 1 2 3 2 3 3 3 4 3 3 1 3 1 2 3 2 3 3 3 4 3 a A a A a A a B s a OA a OA a OA a OB              平时作业 OA3-2=30 A3-2 课堂表现 OA3-3=30 A3-3 期末成绩 OB3=30 B3 课程目标 i 权重和 3 1  1  i  i 课程总成 绩 100 课程总 目标达 成度 3 1 i i i s  s    注：1.目标分值为课程目标对应评价方式的满分，同一评价方式目标分值之和为 100。 2.实际平均分为参与评价的学生在该评价方式的平均分。 七、课程资源 （一）建议选用教材 邵旭东. 桥梁工程（第 5 版）[M]. 北京: 人民交通出版社股份有限公司, 2019. （二）主要参考书目