一、教学目的 通过对手的正常功能，腕手部的解剖及运动生物力学基础，手主动运动等基础知识的 认识，利用手常用的治疗方法，以帮助患者手康复 二、教学要求 掌握手的正常功能，手康复的目标和原则，常用的治疗方法 熟悉腕手部的解剖及运动生物力学基础，手部常见畸形的形成机理，矫形器的应用 了解压力治疗，感觉重塑训练 三、教学内容 第一节概述 一、手的正常功能 二、腕手部的解剖及运动生物力学基础 三、手部常见畸形的形成机理 四、手康复的目标和原则 第二节上肢功能评定 一、功能评估 二、定量评估 第三节常用治疗方法 一、体位摆放 二、被动运动 三、主动运动 四、压力治疗，感觉重塑训练 第四节上肢矫形器的应用 第五节循证医学治疗范例 第六章感觉统合 一、教学目的 通过感觉统合概念、治疗理论、治疗设施、治疗原则等理论的认识，以帮助感觉统合失 调患儿评估、训练。一、教学目的 通过对手的正常功能，腕手部的解剖及运动生物力学基础，手主动运动等基础知识的 认识，利用手常用的治疗方法，以帮助患者手康复 二、教学要求 掌握手的正常功能，手康复的目标和原则，常用的治疗方法 熟悉腕手部的解剖及运动生物力学基础，手部常见畸形的形成机理，矫形器的应用 了解压力治疗，感觉重塑训练 三、教学内容 第一节 概述 一、手的正常功能 二、腕手部的解剖及运动生物力学基础 三、手部常见畸形的形成机理 四、手康复的目标和原则 第二节上肢功能评定 一、功能评估 二、定量评估 第三节 常用治疗方法 一、体位摆放 二、被动运动 三、主动运动 四、压力治疗，感觉重塑训练 第四节 上肢矫形器的应用 第五节 循证医学治疗范例 第六章 感觉统合 一、教学目的 通过感觉统合概念、治疗理论、治疗设施、治疗原则等理论的认识，以帮助感觉统合失 调患儿评估、训练