花城版四年级上册第5课快乐的人们《大风车》 宝安音舞云课堂 七、教学准备 多媒体课件、钢琴、ppt 八、教学过程 (一)律动导入 听音乐跟着老师做身体律动 【设计理念：先放松身体的同时，利用律动体验，吸引学生注意力】 (二)新授内容 1.介绍歌曲《大风车》 2.介绍歌曲词曲作者 3.复习大切分节奏 4.听辩练习：听辩两个乐句中，哪个乐句有大切分节奏？ 【设计理念：复习已学知识，通过听辩练习，再次巩固】 5.演唱歌曲一、二乐句 6.介绍本课知识点：什么是附点？什么是附点音符？ 7.了解目前学习的两种附点节奏 8.复习曾经学过的含有附点音符的歌曲 9.寻找歌曲《大风车》中的附点音符 【设计理念：通过重唱已学歌曲，了解概念两种放式学习新知识】 10.演唱大风车全曲旋律，含有附点音符的节奏用手拍。 11.跟范唱演唱歌词 12.跟伴奏演唱歌词 13.了解谱子的反复记号，以及演唱顺序 14.熟唱歌曲 【设计理念：循序渐进，一步步熟唱歌曲，以及了解怎样把歌曲唱得更好】 (三)拓展 跟伴奏演唱歌曲，手拍节奏“X·XX-” 【设计理念：顽固伴奏二声部合作，增强音乐合奏能力】 (四)课堂小节 1.学会演唱歌曲《打风车》 2.复习巩固大切分节奏，复习两种附点音符 3.了解《大风车》节目给小朋友们成长带来的快乐花城版四年级上册 第 5 课 快乐的人们《大风车》 宝安音舞 云课堂 七、教学准备 多媒体课件、钢琴、ppt 八、教学过程 （一）律动导入 听音乐跟着老师做身体律动 【设计理念：先放松身体的同时，利用律动体验，吸引学生注意力】 （二）新授内容 1.介绍歌曲《大风车》 2.介绍歌曲词曲作者 3.复习大切分节奏 4.听辩练习：听辩两个乐句中，哪个乐句有大切分节奏？ 【设计理念：复习已学知识，通过听辩练习，再次巩固】 5．演唱歌曲一、二乐句 6．介绍本课知识点：什么是附点？什么是附点音符？ 7.了解目前学习的两种附点节奏 8．复习曾经学过的含有附点音符的歌曲 9．寻找歌曲《大风车》中的附点音符 【设计理念：通过重唱已学歌曲，了解概念两种放式学习新知识】 10.演唱大风车全曲旋律，含有附点音符的节奏用手拍。 11.跟范唱演唱歌词 12．跟伴奏演唱歌词 13．了解谱子的反复记号，以及演唱顺序 14．熟唱歌曲 【设计理念：循序渐进，一步步熟唱歌曲，以及了解怎样把歌曲唱得更好】 （三）拓展 跟伴奏演唱歌曲，手拍节奏“X · X X - ” 【设计理念：顽固伴奏二声部合作，增强音乐合奏能力】 （四）课堂小节 1．学会演唱歌曲《打风车》 2.复习巩固大切分节奏，复习两种附点音符 3.了解《大风车》节目给小朋友们成长带来的快乐