7将心比 C教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之 间多一些宽容与理解。 3、自读自悟,与他人合作。 C教学重点 通过与本文人物对话的交流,受到中华民族传统美德的熏陶。 C教学难点 体会作者夹议夹叙表达思想感情的方法。并通过如何进行人物语 言的描写,而使表达产生感人的效果。 教学准备 课文重点句子的课件。 教学时间 课时 教学基本过程 、谈话导入,揭示课题 1同学们,在生活中我们经常会遇到这样的情况:当你坐在拥挤 的公交车上时,这时突然上来一位白发苍苍的老人;当你在路上行走 时,身旁的一位小朋友突然摔倒了。面对这样的情形,你会怎么做? 2今天,我们将学习《将心比心》这篇课文,读题,质疑7 将心比心 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之 间多一些宽容与理解。 3、自读自悟，与他人合作。 通过与本文人物对话的交流，受到中华民族传统美德的熏陶。 体会作者夹议夹叙表达思想感情的方法。并通过如何进行人物语 言的描写，而使表达产生感人的效果。 课文重点句子的课件。 一课时 一、谈话导入，揭示课题 １同学们，在生活中我们经常会遇到这样的情况：当你坐在拥挤 的公交车上时，这时突然上来一位白发苍苍的老人；当你在路上行走 时，身旁的一位小朋友突然摔倒了。面对这样的情形，你会怎么做？ ２今天，我们将学习《将心比心》这篇课文，读题，质疑