课题 28*彩色的非洲 教学内容 教材第160页一163页 能有感情地朗读课文,积累文章中优美的词句 教学目的2、了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法,抓住重点词句深 入体会非洲的多姿多彩 1、能有感情地朗读课文,积累文章中优美的词句。 教学重点2、了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法,抓住重点词句深 入体会非洲的多姿多彩。 1、能有感情地朗读课文,背诵课文第4、5、6自然段,感受威尼斯的风土人情。 教学难点 2、能按事物的几个方面来了解威尼斯小艇的特点,理解夜景描写与小艇的关系。 预习要求阅读课文,想一想:“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在那些方面? 学法指导|通过朗读感悟课文寓意 教学方法交流、讨论、自主探究 教具准备了解非洲的一般情况,搜集有关非洲的图片。 教学过程 教师活动 学生活动 备注 、谈话引入,揭示课题 1、自由谈谈对非洲的印象 出示课题:“彩色的非洲”。 自由谈谈对非洲的印象。 整体感知,了解“非洲的彩色” 1、自由读课文,读准生字新词,找出文 自由读课文 章的中心句 2、出示句子:“非洲真是一个色彩斑斓 的世界啊!” (1)理解“色彩斑斓”的意思 朗读句子 (2)朗读句子 3、默读课文,思考:课文从哪几个方面默读课文 来介绍非洲是一个“色彩斑斓”的世界?课题 28* 彩色的非洲 教学内容 教材第 160 页—163 页 教学目的 1、能有感情地朗读课文，积累文章中优美的词句。 2、了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深 入体会非洲的多姿多彩。 教学重点 1、能有感情地朗读课文，积累文章中优美的词句。 2、了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法，抓住重点词句深 入体会非洲的多姿多彩。 教学难点 1、能有感情地朗读课文，背诵课文第 4、5、6 自然段，感受威尼斯的风土人情。 2、能按事物的几个方面来了解威尼斯小艇的特点，理解夜景描写与小艇的关系。 预习要求 阅读课文，想一想：“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在那些方面？ 学法指导 通过朗读感悟课文寓意 教学方法 交流、讨论、自主探究 教具准备 了解非洲的一般情况，搜集有关非洲的图片。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 备注 一、谈话引入，揭示课题 1、自由谈谈对非洲的印象。 2、出示课题：“彩色的非洲”。 二、整体感知，了解“非洲的彩色” 1、自由读课文，读准生字新词，找出文 章的中心句。 2、出示句子：“非洲真是一个色彩斑斓 的世界啊！” （1）理解“色彩斑斓”的意思。 （2）朗读句子 3、默读课文，思考：课文从哪几个方面 来介绍非洲是一个“色彩斑斓”的世界？ 自由谈谈对非洲的印象。 自由读课文 朗读句子 默读课文