附录：各类考核评分标准表（参考） 专业实习报告评分标准 评分标准 教学目标要求 权重 90-100 80-89 60-79 0-59 (%) 实习鉴定 实习鉴定 表（含实 表（含实 实习鉴定表 习报告) 习报告) 实习鉴定表 (含实习报 对所解决 对所解决 (含实习报 告)对所解 的工程问 的工程问 告)对所解决 决的工程问 题描述准 题描述准 的工程问题 题描述准 确，对开 确，对开 描述准确，对 确，对开发 发平台进 发平台进 开发平台进 平台进行了 行了详细 行了详细 行了详细的 详细的对比 的对比分 的对比分 目标1：使学生能够运用数学、 对比分析并 分析并作出 析并作出 析并作出 自然科学和能源与动力工程 作出了最佳 了最佳选 了最佳选 了最佳选 领域所涉及的基本原理和技 选择。解决方 择。解决方 择。解决 择。解决 术方法，对复杂的工程问题进 20 案描述合 方案描述 方案描述 行识别、分析并得出有效的结 案描述合理， 结论正确。能 理，结论正 合理，结 合理，结 论。 较好地考虑 确。能较好 论正确。 论正确。 (支撑毕业要求指标点2.3) 行业政策、法 地考虑行业 初步能够 未能考虑 律法规和社 政策、法律 较好地考 行业政 会可持续发 法规和社会 虑行业政 策、法律 展等因素，还 可持续发展 策、法律 法规和社 有比较合理 等因素，并 法规和社 会可持续 可信且相对 能在报告中 会可持续 发展等因 全面的论述。 进行正确的 发展等因 素，并且 表述。 素，能在 没有在报 报告中进 告中进行 行表述。 表述。 能够在实习 能够在实习 能够在实 不能够在 鉴定表（含实 鉴定表（含 习鉴定表 实习鉴定 目标2：让学生理解节能减排、 习报告)中详 实习报告) (含实习 表（含实 环境保护和社会可持续发展 细分析关技 较为详细地 报告)分 习报告) 的内涵和意义，熟悉环境保护 术的国内外 分析关技术 析关技术 中分析关 的相关法律法规，能够理解和 最新发展趋 的国内外最 的国内外 技术的国 50 评价针对能源与动力工程复 势，并能证明 新发展趋 最新发展 内外最新 杂问题的工程实践对节能、环 具有良好的 势，并能证 趋势，但 发展趋 境和社会可持续发展的影响。 跨文化交流 明具有一定 是无法证 势，也无 (支撑毕业要求指标点7.1) 和沟通的能 的跨文化交 明具有良 法证明具 力。 流和沟通的 好的跨文 有文化交6 附录：各类考核评分标准表（参考） 专业实习报告评分标准 教学目标要求 评分标准 权 重 90-100 80-89 60-79 0-59 （%） 目标 1：使学生能够运用数学、 自然科学和能源与动力工程 领域所涉及的基本原理和技 术方法，对复杂的工程问题进 行识别、分析并得出有效的结 论。 （支撑毕业要求指标点 2.3） 实 习 鉴 定 表 （ 含 实 习 报 告）对所解决 的 工 程 问 题 描述准确，对 开 发 平 台 进 行 了 详 细 的 对 比 分 析 并 作 出 了 最 佳 选择。解决方 案描述合理， 结论正确。能 较 好 地 考 虑 行业政策、法 律 法 规 和 社 会 可 持 续 发 展等因素，还 有 比 较 合 理 可 信 且 相 对 全面的论述。 实习鉴定表 （含实习报 告）对所解 决的工程问 题 描 述 准 确，对开发 平台进行了 详细的对比 分析并作出 了 最 佳 选 择。解决方 案 描 述 合 理，结论正 确。能较好 地考虑行业 政策、法律 法规和社会 可持续发展 等因素，并 能在报告中 进行正确的 表述。 实习鉴定 表（含实 习报告） 对所解决 的工程问 题描述准 确，对开 发平台进 行了详细 的对比分 析并作出 了最佳选 择。解决 方案描述 合理，结 论正确。 初步能够 较好地考 虑行业政 策、法律 法规和社 会可持续 发展等因 素，能在 报告中进 行表述。 实习鉴定 表（含实 习报告） 对所解决 的工程问 题描述准 确，对开 发平台进 行了详细 的对比分 析并作出 了最佳选 择。解决 方案描述 合理，结 论正确。 未能考虑 行 业 政 策、法律 法规和社 会可持续 发展等因 素，并且 没有在报 告中进行 表述。 20 目标 2：让学生理解节能减排、 环境保护和社会可持续发展 的内涵和意义，熟悉环境保护 的相关法律法规，能够理解和 评价针对能源与动力工程复 杂问题的工程实践对节能、环 境和社会可持续发展的影响。 （支撑毕业要求指标点 7.1） 能 够 在 实 习 鉴定表（含实 习报告）中详 细 分 析 关 技 术 的 国 内 外 最 新 发 展 趋 势，并能证明 具 有 良 好 的 跨 文 化 交 流 和 沟 通 的 能 力。 能够在实习 鉴定表（含 实习报告） 较为详细地 分析关技术 的国内外最 新 发 展 趋 势，并能证 明具有一定 的跨文化交 流和沟通的 能够在实 习鉴定表 （含实习 报告）分 析关技术 的国内外 最新发展 趋势，但 是无法证 明具有良 好的跨文 不能够在 实习鉴定 表（含实 习报告） 中分析关 技术的国 内外最新 发 展 趋 势，也无 法证明具 有文化交 50