试卷代号：2055 中央广播电视大学2012一2013学年度第一学期“开放专科”期末考试 学校管理心理 试题答案及评分标准 (供参考) 2013年1月 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.C 二、判断并改错（每小题2分，共20分）】 11./ 12./ 13.×挫折是人们遇到自感不能克服的障碍时而产生的复杂和消极的情绪与心理状态。 14./ 15.×对于学习中等的学生来说合作最有利。 16./ 17.×过多的不必要的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理，削弱其内部动机。 18.×职权引起的是被领导者的外部动机。 19./ 20.×校园危机管理包括事前预防阶段、事发应变阶段、事后重建和防止再度发生阶段。 三、填空题（每空1分，共10分） 21.访谈法 实验法 22.机能类型 23.行为的强与减弱功能 24.反思和更新 25.从众 26.青春期教育 27.组织功能 28.工作专门化 正规化 230试卷代号 中央广播电视大学 3学年度第一学期"开放专科"期末考试 学校管理心理试题答案及评分标准 (供参考) 2013 年1 一、选择题{每小题 I. C 6.A 2.A 7. C 3. B 8. B 4. B 9. B 5.A 10. C 二、判断并改错{每小题 11. --J 12. --J 13. 挫折是人们遇 障碍 而产生 理状 14. --J 15. 于学 来说合作最有利 16. --J 17. 不必要 会使 削 弱 18. 被领 外部 19. --J 20. 危机 理包 防阶 发应变 事后重 发生 三、填空题{每空 1. 访谈 实验 22. 23. 强与 24. 更新 25. 从众 26. 教育 27. 织功能 28. 工作专 化 正规 230