5.学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与 现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的( )的要求。 A.导向性原则 B.整体性原则 C.民主性原则 D.科学性原则 E.规范性原则 得分 评卷人 二、填空题（每空1分，共6分）】 6.教育有四个基本要素，它们是 教育内容和教学 手段。 7.从人的自然本性来讲，人的素质包括： 素质和 素质。 8。发展性学生评价的根本目的是 ,注重过程评价，倡导评价 方法和评价主体的 ,关注学生发展的全面性、个性化和学生本人在评价中的作 用。 得 分 评卷人 三、辨析题（除去判断“对”或“错”外，请写出理由。每小题6分，共 18分)】 9.教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。 10.教学模式即教学方法。 11.德育与思想教育是一回事。 得 分 评卷人 四、简答题（每小题8分，共16分） 12.简述人的身心发展的规律。 13.简述联合国《儿童权利公约》中，有关儿童权利保护的原则。 得 分 评卷人 五、论述题（每小题15分，共30分）】 14,联系实际，阐述教育的经济功能。 15.联系实际阐述德育教育中如何贯彻知行统一的德育原则。 32|得分|评卷人| I I I 5. 作一定 观规 办事 处理 实 际 经验 现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的( )的要求。 A. 则B. 性原 C. 则D. E. 规范 得分|评卷入 二、填空题{每空 1分，共 6分) 6. 个基本要 教学 手段。 7. 从人 来讲 8. 发展 过程 评价 评价 方法和评价主体的，关注学生发展的全面性、个性化和学生本人在评价中的作 用。 三、辨析题(除去判断"对"或"错"外，请写出理由。每小题 6分，共 18 9. 教育 括教 方针 合教 10. 教学 方法 1. 思想 得分|评卷人 四、简答题(每小题 8分，共 6分) 12. 13. 联合 儿童权利 得分|评卷人 五、论述题{每小题 5分，共 0分) 14. 述教 经济功 15. 德育教育 贯彻 行统一 32