(2)结合我国发展的根本目的和战略目标，理解内生增长理论 (三)思考与实践 1.查阅文献，了解中国经济增长的源泉以及相应的比例？ 2.十九大报告中，哪些政策是促进中国长期经济增长的？ (四)教学方法与手段 课堂讲授，多媒体教学，课堂讨论或分组讨论。 第七章资产市场、货币与价格 (一)目的与要求 1.理解货币的存在与重要性 2.理解资产市场的均衡 (二)教学内容 1.主要内容 (1)什么是货币？包括货币的功能、货币的衡量、货币是如何供给的 (2)资产组合分配和对资产的需求 (3)货币需求 (4)资产市场的均衡 2.基本概念和知识点 货币需求流动性预期收益率货币需求的利率弹性货币公开市场操作 实际余额货币数量论流通速度价值储藏风险期限溢价 3.问题与应用（能力要求） (1)货币的定义与日常生活的含义有什么不同？ (2)货币的三个功能是什么？ (3)描述期限结构预期理论 (4)资产市场均衡为何由货币供给等于货币需求来决定？ 4.思政教育 1010 （2） 结合我国发展的根本目的和战略目标，理解内生增长理论 （三） 思考与实践 1. 查阅文献，了解中国经济增长的源泉以及相应的比例？ 2. 十九大报告中，哪些政策是促进中国长期经济增长的？ （四） 教学方法与手段 课堂讲授，多媒体教学，课堂讨论或分组讨论。 第七章 资产市场、货币与价格 （一） 目的与要求 1. 理解货币的存在与重要性 2. 理解资产市场的均衡 （二） 教学内容 1. 主要内容 （1） 什么是货币？包括货币的功能、货币的衡量、货币是如何供给的 （2） 资产组合分配和对资产的需求 （3） 货币需求 （4） 资产市场的均衡 2．基本概念和知识点 货币需求 流动性 预期收益率 货币需求的利率弹性 货币 公开市场操作 实际余额 货币数量论 流通速度 价值储藏 风险 期限溢价 3. 问题与应用(能力要求） （1） 货币的定义与日常生活的含义有什么不同？ （2） 货币的三个功能是什么？. （3） 描述期限结构预期理论 （4） 资产市场均衡为何由货币供给等于货币需求来决定？ 4. 思政教育