口即见高低,含糊不得。所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手 逼得对方B(形容理屈词穷的样子),于是轻轻的打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理 理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说:“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着 同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红的脸,满口 白白的牙齿,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花 透孔鞋,油光光辫发盘在头上。丕仅唱歌十分在行,大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮作成三 丈来长的秋千条,悬挂在路旁高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,C(像没有那回事儿 形容态度镇静,或不把事情放在心上)! 1.根据括号中的提示,在选段中A、B、C三处,填上合适的成语。(3分) 2.选文展现的是 场景,字里行间蕴涵着浓郁 气息,流露出作 3.选文第1段中写“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式”,具体指哪些不同方式?这里作者采用了什 么结构方式?(4 选文第2段中加点的“多的是”,传达给我们的信息是什么?(2分) 5.选文第2段中作者抓住哪些方面描写对调子的年轻女子?这种写法有什么好处?(4分) 6.年轻的妇女“轻轻的打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰 土,向大家笑笑”,仔细品读,并对之加以分析。 (3分) 答 7.第2段中画线句子能否去掉?为什么? 四、阅读课文4-5段(“在昆明乡下,一年四季……意思是盛会难逢,参加后才知道原来如此。”)回答 问题 1.文中划曲线的三个句子,哪个不是比喻句?简要分析它们的作用是什么?(4分) (附划曲线句子:①最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌 向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直 在微风荡动中舒卷张弛不定,有点龙吟凤哕意味 答:不是比喻句的是第 句。其作用分别 是①②口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手， 逼得对方 B （形容理屈词穷的样子），于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理 理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着 同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红的脸，满口 白白的牙齿，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花 透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮作成三 丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在， C （像没有那回事儿一样。 形容态度镇静，或不把事情放在心上）！ 1．根据括号中的提示，在选段中 A、B、C 三处，填上合适的成语。（3 分） A． B． C． 2．选文展现的是 场景，字里行间蕴涵着浓郁的 气息，流露出作 者 之情。（3 分） 3．选文第 1 段中写“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，具体指哪些不同方式？这里作者采用了什 么结构方式？ （4 分） 答： 4．选文第 2 段中加点的“多的是”，传达给我们的信息是什么？（2 分） 答： 5．选文第 2 段中作者抓住哪些方面描写对调子的年轻女子？这种写法有什么好处？ （4 分） 答： 6．年轻的妇女“轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰 土，向大家笑笑”，仔细品读，并对之加以分析。 （3 分） 答： 7．第 2 段中画线句子能否去掉？为什么？ （3 分） 答： 四、阅读课文 4-5 段（“在昆明乡下，一年四季……意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。”）回答 问题。 1． 文中划曲线的三个句子，哪个不是比喻句？简要分析它们的作用是什么？（4 分） （附划曲线句子：①最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌， 向碧蓝天空中钻去。仿佛要一直钻透蓝空。②伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷 目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中， ③声音虽极其轻柔，合起来 却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。） 答：不是比喻句的是第 句。其作用分别 是： ① ②