第三节组织文化及其发展 一、组织文化的概念及其特行 二、组织文化的结构和内容 组织文化的功能与塑造途径 第十一章领导概论 本章的教学目的： 1、了解领导的内涵2、理解领导者的类型3、理解领导方式及其理论 学时分配.2学时 教学环节：讲授 主要内容： 第一节领导的内涵 一、领导与管理 二、领导的作用 领导者与追随者 第二节领导者的类型 一、权力与师导 二、管理制度权力集中于分散相对立的领导者 三、维持与创新相对立的领导者 第三节领导方式及其理论 一、领导方式的基本类型 二、领导方式行为论 三、领导方式情景论 第十二章激励 本章的教学目的： 1、了解激励的涵义与对象2、理解X理论与Y理论3、了解激励的内容理论 4、了解激励的过程理论5、了解微励的强化理论 学时分配：2学时 教学环节：讲授 主要内容： 第一节激励的原理 一、激励的概念与对象 一、激励与行为 激励产生的内因和外因 四、需要的管理学意义 五、X理论与Y理论 第二节激励的内容理论 一、需要层次论（马斯洛的需要层次论） 双因素理论 德里克 赫兹伯格的保健一激励理论) 三、后天需要论（大卫·麦克兰 第三节激励的讨程理论 一、公平理论（亚当斯密】 二、期望理论 第四节激励的强化理论 一、正强化 二、负强化 第五节激励的一般形式和实务 一。激励的一般形 二、当代若干激励实务 第十三章沟通第三节 组织文化及其发展 一、组织文化的概念及其特征 二、组织文化的结构和内容 三、组织文化的功能与塑造途径 第十一章 领导概论 本章的教学目的： 1、了解领导的内涵 2、理解领导者的类型 3、理解领导方式及其理论 学时分配：2学时 教学环节：讲授 主要内容： 第一节 领导的内涵 一、领导与管理 二、领导的作用 三、领导者与追随者 第二节 领导者的类型 一、权力与领导 二、管理制度权力集中于分散相对立的领导者 三、维持与创新相对立的领导者 第三节 领导方式及其理论 一、领导方式的基本类型 二、领导方式行为论 三、领导方式情景论 第十二章 激励 本章的教学目的： 1、了解激励的涵义与对象 2、理解X理论与Y理论 3、了解激励的内容理论 4、了解激励的过程理论 5、了解激励的强化理论 学时分配：2学时 教学环节：讲授 主要内容： 第一节 激励的原理 一、激励的概念与对象 二、激励与行为 三、激励产生的内因和外因 四、需要的管理学意义 五、X理论与Y理论 第二节 激励的内容理论 一、需要层次论（马斯洛的需要层次论） 二、双因素理论（弗雷德里克·赫兹伯格的保健—激励理论） 三、后天需要论（大卫·麦克兰） 第三节 激励的过程理论 一、公平理论（亚当斯密） 二、期望理论 第四节 激励的强化理论 一、正强化 二、负强化 第五节 激励的一般形式和实务 一、激励的一般形式 二、当代若干激励实务 第十三章 沟通