第六章义务教育语文课程标准：写作(6学时) 1.教学内容 (1)写作的课程目标与评价 (2)写作的教学与评价 (3)写作教学的“序列”问题 2.重、难点提示 (1)教学重点：写作的课程目标与评价 (2)教学难点：写作的教学实施 第七章义务教育语文课程标准：口语交际(4学时) 1.教学内容 (1)口语交际的课程目标与评价 (2)口语交际的教学 (3)口语交际的评价 2.重、难点提示 (1)教学重点：口语交际的课程目标与评价 (2)教学难点：口语交际的评价 第八章义务教育语文课程标准：综合性学习(4学时) 1.教学内容 (1)综合性学习的课程目标与评价 (2)综合性学习的教学 (3)综合性的评价 2.重、难点提示 (1)教学重点：综合性学习的课程目标与评价 (2)教学难点：综合性学习的评价 八、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 第一章 义务教育语文课程标准的设计 2 第二章 义务教育语文课程标准的修订 4第六章 义务教育语文课程标准：写作（6 学时） 1．教学内容 （1）写作的课程目标与评价 （2）写作的教学与评价 （3）写作教学的“序列”问题 2．重、难点提示 （1）教学重点：写作的课程目标与评价 （2）教学难点：写作的教学实施 第七章 义务教育语文课程标准：口语交际（4 学时） 1．教学内容 （1）口语交际的课程目标与评价 （2）口语交际的教学 （3）口语交际的评价 2．重、难点提示 （1）教学重点：口语交际的课程目标与评价 （2）教学难点：口语交际的评价 第八章 义务教育语文课程标准：综合性学习（4 学时） 1．教学内容 （1）综合性学习的课程目标与评价 （2）综合性学习的教学 （3）综合性的评价 2．重、难点提示 （1）教学重点：综合性学习的课程目标与评价 （2）教学难点：综合性学习的评价 八、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 第一章 义务教育语文课程标准的设计 2 第二章 义务教育语文课程标准的修订 4