理体系不断完善，一流大学治理能力不断提升。 “十四五”时期，我国进入全面建设社会主义现代化国 家的新阶段，东南大学即将开启新征程，面临着新的机遇与 挑战。 一一国际国内发展环境日益复杂。一方面，世界正经历 百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定、不确定性 的因素明显增加，国际格局和国际体系正在发生深刻调整。 另一方面，中华民族正前所未有地接近伟大复兴目标，中国 日益走进世界舞台中央。我国发展仍处于重要战略机遇期， 但机遇和挑战发生了新的变化。 一一国家加快高等教育强国建设。教育是国之大计、党 之大计，在实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未 有之大变局中扮演重要角色，党和国家对高等教育的需要、 对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。 以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，明确要求 要进一步提升教育服务经济社会发展的能力，实现内涵式高 质量发展。要加快一流大学和一流学科建设，加快培养理工 农医类专业紧缺人才，为国家实施创新驱动发展战略提供有 力支撑。要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位， 全方位培养、引进、用好人才，造就更多国际一流的科技领 军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后 备军。 一一高等教育面临重大变革。中国高等教育已由大众化 阶段进入普及化阶段，中国高校整体实力和国际竞争力不断7 理体系不断完善，一流大学治理能力不断提升。 “十四五”时期，我国进入全面建设社会主义现代化国 家的新阶段，东南大学即将开启新征程，面临着新的机遇与 挑战。 ——国际国内发展环境日益复杂。一方面，世界正经历 百年未有之大变局，国际环境日趋复杂，不稳定、不确定性 的因素明显增加，国际格局和国际体系正在发生深刻调整。 另一方面，中华民族正前所未有地接近伟大复兴目标，中国 日益走进世界舞台中央。我国发展仍处于重要战略机遇期, 但机遇和挑战发生了新的变化。 ——国家加快高等教育强国建设。教育是国之大计、党 之大计，在实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未 有之大变局中扮演重要角色，党和国家对高等教育的需要、 对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。 以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，明确要求 要进一步提升教育服务经济社会发展的能力，实现内涵式高 质量发展。要加快一流大学和一流学科建设，加快培养理工 农医类专业紧缺人才，为国家实施创新驱动发展战略提供有 力支撑。要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位， 全方位培养、引进、用好人才，造就更多国际一流的科技领 军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后 备军。 ——高等教育面临重大变革。中国高等教育已由大众化 阶段进入普及化阶段，中国高校整体实力和国际竞争力不断