知名之士因多取入。起，成试以前，士子们往往漫游大下，交结豪 俊名流，激扬声价，从而形成一股漫游之风。初唐四杰干勃、杨测、 卢郡邻、路宾以及斤来的陈了昂、李白、朴甫均曾遨游四海。漫游 之风的流布，使唐代十人走出个人生活的象才塔，步入人于世界，在 风云万变、气象万千的广阔社会活：深刻体验人生，进而铸成驾 《本事诗》云：“李太 轶前朝而雄视后代的阔大胸襟。 白初自蜀至京师， 抽代科举考试不同于门清八股取士，而是要水考生具有较全面 舍于逆旅，贺监知 章闻其名，首访之， 的文化修养。用代科举考试名日繁多，除常见的进士、明经一科外，既奇其姿，复请乐 尚有秀才、俊十、明法、明字、明算以及不定期举行的各种制科，即以 为文，白出《蜀道 难)以示之，法味 进十科而言，所试内容亦有诗赋、策问、帖经、杂文等。其次，唐代科充称双者数四，号 举考试，甚重考生平时文誉，故士了至京师，往往先以文投谒达信名 为谪仙，解金龟，换 酒，与倾尽醉，期不 流，激扬声誉，诚《公麓漫钞》所z:“唐之举人，先籍当世显入以姓间日，由是称誉光 名达之主口]，然后以所业投献，窬数又投，谓之温卷。”此等诗文作 赫。《幽闲鼓吹)云 “白尚书应举，初至 特出秀，难以延誉，故多为杰之作。李的《蜀道难》、白居易的 京，以诗谒著作顾 《斌得古原草送别》均是在以义投谒名公中一炮打响的。。此等“温 况，腰睹姓名熱视 白公日：‘米价方 卷”涉及范围又十分觉泛，《云麓漫钞》云：“盖此等义备众体，可以见 责，居亦弗易。'乃 史才、诗笔、议论。”为适应科举直接与间接的要求，患代文人们往 :披卷，首篇曰：‘离 离原上草，一岁一 从幼时代起就接受博的义献知识教育！严格的写作作技能训 桔荣，寄火烧不尽。 练，不少聪颗之士，在背年时代就才过人。！李1“五岁诵六 春风吹又生。'即嗟 赞曰：‘道得个语， 甲，」岁观家”©，勃年青时便已是“西南洪笔，减出其词，#] 居即易矣。因为之 一义，海内惊”。 延普，声名大振”。 唐代科举时举了资历的限制较为宽松，除贱民与商工杂色外， 李白：《上安州裴长 均能应老考，从而喇激整个社会的文化水平有所提高。沈既济所言： 史矣》。 “尺帝了，耻不言文墨”0元稹所言：“（白居易诗）禁省观寺邮你墙 6 杨烟：《王子安集 壁之上无不书，E公妾牛带马之门无不道。至于广缮写模勒衒卖潮。 于市井，或持之以交洒茗者，处处皆是。”。均从不同侧面映现出唐代。 沈既济：《词科论并 文化普及阳的扩展。科举制也深刻影啊唐代教育的多元发展，由丁 ),见《全唐文)卷 科举承文学，而文学是一门尚情灵、重个性、不重师承的学科，枚传 四七六。 统的经师断教育的同被打破，私人在家教育子女的家学，利用 元稹：《白香山集 ]林或寺院坏境读书白修等新风气蔓延开来。 序》。 科举制还以三人的嫌力：石投入科举考式的：∫的喜怒哀乐。 第入章隋唐：壁盛时代453