1、解释文中加点词。(分) 2、请将文段中的空白处填上诗句。(分) 3.下列各句中“为”字的意义与例句相同的两项是() 例句:能以径寸之木,为宫室、器皿、人物 A.中轩敞者为舱 B.通计一舟,为人五 C.盖简桃核修狭者为之 D.中峨冠而多髯者为东坡 4、比较下列句子,体会数量词的用法与现代汉语有何不同,然后归纳出来。(分) (1)苏、黄共阅一手卷 (2)舟尾横卧一楫。 (3)又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。 (4)通计一舟,为人五,为窗八。 我的发现:文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处是 5、圈出下列句中的通假字并解释(分) (1)便要还家( )(2)舟首尾长约八分有奇( (3)诎右臂支船( (4)左手倚一衡木( 将下列句子译成现代汉语。(分) 罔不因势象形,各具情态。 (2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 (3)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许 (4)其人视端容寂,若听茶声然。 7、回答填空(分) (1)“核舟”的主题是 作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句 是 。第一段中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 (用原文回答) 8、请用自己的话概括出核舟的三点“奇巧”之处。(分) (1) (2) (3)1、解释文中加点词。（ 分） 2、请将文段中的空白处填上诗句。（ 分） 3.下列各句中“为”字的意义与例句相同的两项是（ ） 例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。 A.中轩敞者为舱 B.通计一舟，为人五 C.盖简桃核修狭者为之 D.中峨冠而多髯者为东坡 4、比较下列句子，体会数量词的用法与现代汉语有何不同，然后归纳出来。（ 分） （1）苏、黄共阅一手卷。 （2）舟尾横卧一楫。 （3）又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 （4）通计一舟，为人五，为窗八。 我的发现：文言文数量词与现代汉语中的用法不同之处是： 。 5、圈出下列句中的通假字并解释（ 分） （1）便要还家（ ） （2）舟首尾长约八分有奇( ) （3）诎右臂支船( ) （4）左手倚一衡木( ) 6、将下列句子译成现代汉语。（ 分） （1）罔不因势象形，各具情态。 ____________________________________________________________________ （2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 ____________________________________________________________________ （3）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 ____________________________________________________________________ （4）其人视端容寂，若听茶声然。 ____________________________________________________________________ 7、回答填空（ 分） （ 1 ）“ 核 舟 ” 的 主 题 是 。 作 者 对 核 舟 技 艺 发 出 赞 叹 之 情 的 语 句 是 。第一段中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 （用原文回答） 8、请用自己的话概括出核舟的三点“奇巧”之处。（ 分） （1）__________________ （2）_________________ （3）_________________