点击下载:《数学教学论》课程教学资源(PPT讲稿)数学课程改革几个问题的思考(阜阳师范学院:程向阳)
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学习的新概念 明确知识 ①言传 明确知识 ②内化 ③外化 默会知识 献会知识 ④意会 学习的新概念 明确知识 明确知识 默会知识 默会知识 ①言传 ②内化 ③外化 ④意会
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