探究串、并联电路的电压规律的教学设计 肖店乡中心校张银凤 一、教材及学情分析 本节课的目标有两个：在技能方面是练习用电压表测电压，在知识方面是研究串、并联 电路中的电压关系。这是一节探索性实验课，让学生自主实验、观察记录，自行分析，归纳 总结得出结论。学生对探索性实验有浓厚的兴趣，这种方式能激发学生的创造性思维活动有 利于提高认知能力和实验能力，但由于学生的探究能力尚不够成熟，引导培养学生探究能力 是本节课的难点。 二、教学目标 1.知识与技能 (1)探究串联、并联电路中电压的规律。 (2)练习连接电路和使用电压表的技能。 (3)会利用串联、并联电路电压规律解题。 2.过程与方法 (1)通过探究串联、并联电路电压的关系，体验科学探究的过程，领会科学研究的 方法。 (2)能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律。 3.情感态度与价值观目标 (1)利用生动有趣的实验，激发学生自主探究的欲望， (2)培养学生严谨的科学态度与协作精神 (3)培养学生爱科学、用科学的意识。 三、教学重难点 重点：通过实验探究串、并联电路中电压的规律。 探究串、并联电路的电压规律的教学设计 肖店乡中心校 张银凤 一、教材及学情分析 本节课的目标有两个：在技能方面是练习用电压表测电压，在知识方面是研究串、并联 电路中的电压关系。这是一节探索性实验课，让学生自主实验、观察记录，自行分析，归纳 总结得出结论。学生对探索性实验有浓厚的兴趣，这种方式能激发学生的创造性思维活动有 利于提高认知能力和实验能力，但由于学生的探究能力尚不够成熟，引导培养学生探究能力 是本节课的难点。 二、教学目标 1．知识与技能 （1）探究串联、并联电路中电压的规律。 （2）练习连接电路和使用电压表的技能。 （3）会利用串联、并联电路电压规律解题。 2．过程与方法 （1）通过探究串联、并联电路电压的关系，体验科学探究的过程，领会科学研究的 方法。 （2）能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律。 3．情感态度与价值观目标 （1）利用生动有趣的实验，激发学生自主探究的欲望。 （2）培养学生严谨的科学态度与协作精神。 （3）培养学生爱科学、用科学的意识。 三、教学重难点 重点：通过实验探究串、并联电路中电压的规律