step,both excellent classic case,and introduces the latest design trends. the teacher is strict,precise to control each of the design content of the drawing,such as grid mapping.Ensure students strive for excellence and be strict with themselves.The curriculum advocates innovation,not rigidly adhere to the routine design performance,and allows for a bold and new creation under reasonable conditions. Incorporate Chinese excellent brand communication strategies and design methods into the curriculum to stimulate students'national pride,enhance cultural self-confidence,practice the research on the development strategy of the re juvenation of Chinese time-honored brands,focus on Chinese excellent brand culture,and realize student value shaping. 三、课程性质与教学目的 课程性质：必修课 教学目的：以“立德树人、以美育人”为课程目的，塑造学生正确的价值观、审美 观，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。以“中华优秀品牌文化教育” 为课程重点，增强学生文化自信，践行中华老字号品牌年轻化发展战略研究，聚焦中 华优秀品牌文化。以“立足时代、扎根人民、深入生活”为课程要求，树立学生正确的 创作观，在设计创作中杜绝浮夸，要求深入生活，实地走访调研，形成正确的创作方 法和创作观念 堂握品牌形象识别的基础概念和相应的知识点，品牌形象识别设计的表现形式和 设计语言，熟知当下最前沿的品牌形象案例，独立创作出完整的设计作品。 四、教学内容及要求 第一章什么是“品牌形象设计 (一)目的和要求 让学生了解课程内容，掌握品牌形象设计概念 (一)教学内容 1,企业形象识别系统的由来 关于CIS的常用注释： CIS- ·“企业形象规范体系 将企业的宗旨和产品所包含的文化内涵传达给公众，从而建立起来的视觉体 系形象系统。 关于CIS的语意注释： 企业识别系统 企业形象识别 企业形象战略2 step, both excellent classic case, and introduces the latest design trends, the teacher is strict, precise to control each of the design content of the drawing, such as grid mapping. Ensure students strive for excellence and be strict with themselves. The curriculum advocates innovation, not rigidly adhere to the routine design performance, and allows for a bold and new creation under reasonable conditions. Incorporate Chinese excellent brand communication strategies and design methods into the curriculum to stimulate students' national pride, enhance cultural self-confidence, practice the research on the development strategy of the rejuvenation of Chinese time-honored brands, focus on Chinese excellent brand culture, and realize student value shaping. 三、课程性质与教学目的 课程性质：必修课 教学目的：以“立德树人、以美育人”为课程目的，塑造学生正确的价值观、审美 观，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体。以“中华优秀品牌文化教育” 为课程重点，增强学生文化自信，践行中华老字号品牌年轻化发展战略研究，聚焦中 华优秀品牌文化。以“立足时代、扎根人民、深入生活”为课程要求，树立学生正确的 创作观，在设计创作中杜绝浮夸，要求深入生活，实地走访调研，形成正确的创作方 法和创作观念。 掌握品牌形象识别的基础概念和相应的知识点，品牌形象识别设计的表现形式和 设计语言，熟知当下最前沿的品牌形象案例，独立创作出完整的设计作品。 四、教学内容及要求 第一章 什么是“品牌形象设计” （一）目的和要求 让学生了解课程内容，掌握品牌形象设计概念 （二）教学内容 1，企业形象识别系统的由来 关于 CIS 的常用注释： CIS—“企业形象规范体系” 将企业的宗旨和产品所包含的文化内涵传达给公众，从而建立起来的视觉体 系形象系统。 关于 CIS 的语意注释： 企业识别系统 企业形象识别 企业形象战略