(4)冯丽的父亲。玛丽的两个色盲基因有一个来自父亲，故父亲定患病 5.①患者中男性多于女性②男性患者的堪因只能纵母亲那里传来，以后只能传给女儿③女性患者的父亲和儿子一定 是患者. 自主学习2 1.伴X染色体显性遗传。 2.位于Y染色体上只有男性患病且是通过父传子子传孙的方式遗传的， 3.鸡的性别决定方式为Z型，与人类、果蝇的正好相反雌性有两条异型性染色体()，雄性有两条同型性染色体 合作探究2 女性 男性 基因型X x'rY y 表型电病 患病正常患病正常 2.①患者中女性多于男性但部分女性患者病症较轻②男性患者的姆亲和收儿一定是患者③世代连续遗传。 特点 病例 隐性湾 ②致病基因性纯合发病 白化病 常染色体显①无性别差异 性调传病 ②含致病基因即申病 多指 ①患者中男性多于女性 伴X染色体 治性遗传 人类红绿色言症、血友病 ③女性者的父亲和儿子 一定是患者 ①患者中女性多于男性 伴X染色体 但部分女性志者病症较 显性遗传病 ②男性表者的母亲和女儿抗维生素D佝楼病 3足志 钟V效色 体遗传病②父传子、子传 外耳道多毛症 4.图1：常染色体隐性遗传图2常染色体显性遗传，图3伴X染色体显性遗传：图4伴X染色体隐性法传。 课时检测 1B2.B3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.D 10.B11.A12.D13.B14.C15.C 16.()常显性2)世代连续遗传患病1/23)X隐aax'y Aax'y 学案设计（二） ■■■■学习目标 L.概述伴性读传的特点 2.运用资料分析的方法，总结人红绿色言症的遗传规律 3.举例说出伴性遗传在实践中的应用. ■■课前复习 (4)玛丽的父亲。玛丽的两个色盲基因有一个来自父亲,故父亲一定患病。 5.①患者中男性多于女性;②男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿;③女性患者的父亲和儿子一定 是患者。 [自主学习 2] 1.伴 X 染色体显性遗传。 2.位于 Y 染色体上,只有男性患病,且是通过父传子,子传孙的方式遗传的。 3.鸡的性别决定方式为 ZW 型,与人类、果蝇的正好相反,雌性有两条异型性染色体(ZW),雄性有两条同型性染色体 (ZZ)。 [合作探究 2] 1. 女性 男性 基因型 X D X D X D X d X d X d X D Y X d Y 表型 患病 患病 正常 患病 正常 2.①患者中女性多于男性,但部分女性患者病症较轻;②男性患者的母亲和女儿一定是患者;③世代连续遗传。 3. 遗传病名称 特点 病例 常染色体 隐性遗传病 ①无性别差异 ②致病基因隐性纯合发病 白化病 常染色体显 性遗传病 ①无性别差异 ②含致病基因即患病 多指 伴 X 染色体 隐性遗传病 ①患者中男性多于女性 ②男性患者的基因只能从 母亲那里传来,以后只能 传给女儿 ③女性患者的父亲和儿子 一定是患者 人类红绿色盲症、血友病 伴 X 染色体 显性遗传病 ①患者中女性多于男性, 但部分女性患者病症较轻 ②男性患者的母亲和女儿 一定是患者 ③世代连续遗传 抗维生素 D 佝偻病 伴 Y 染色 体遗传病 ①患者都是男性 ②父传子、子传孙 外耳道多毛症 4.图 1:常染色体隐性遗传;图 2:常染色体显性遗传;图 3:伴X 染色体显性遗传;图 4:伴 X 染色体隐性遗传。 课时检测 1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.D 10.B 11.A 12.D 13.B 14.C 15.C 16.(1)常 显性 (2)世代连续遗传 患病 1/2 (3)X 隐 aaXb Y AaXb Y 学案设计(二) 学习目标 1.概述伴性遗传的特点。 2.运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律。 3.举例说出伴性遗传在实践中的应用。 课前复习