1、草原 学习目标: 1、认识4个生字,会写14个生字 2、有感情地眀读课文,能背诵第一、二自然段 通过反复朗读,了解内蒙古大草原美好的风光及风土人情,用心去体会 蒙汉两族人民之间的深情厚谊,增加了解西部的兴趣 4、把握课文主要内容,揣摩课文优美的语言,体会课文表达上的一些特点, 学习作者抒发情感的方法 学习重、难点: 1、学习重点是随着作家的叙述,在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而 感受草原风光与人情的美好。 2、学习难点品味优美的语言,体会表达方法 学习准备:课前可査阅有关书籍、上网査找资料(音像、图片),初步了解有关 草原的自然风光和民族风情,收集古今文人描写大草原的诗词、文章等。 课时:建议两课时,也可根据学情划分学习内容 学习过程: 预习导航 课文导读: “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”同学们,对于生长在北方的你们来 说,这样的景象应该不会陌生吧!今天就让我们再次跟随老舍爷爷去访问内蒙古 大草原,那里一碧千里、翠色欲流的草原风光会让你更加神往,同时你更会为蒙 汉人民浓浓的真情而深深感动1、草原 学习目标： 1、认识 4 个生字，会写 14 个生字。 2、有感情地朗读课文，能背诵第一、二自然段。 3、通过反复朗读，了解内蒙古大草原美好的风光及风土人情，用心去体会 蒙汉两族人民之间的深情厚谊，增加了解西部的兴趣。 4、把握课文主要内容，揣摩课文优美的语言，体会课文表达上的一些特点， 学习作者抒发情感的方法。 学习重、难点： 1、学习重点是随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而 感受草原风光与人情的美好。 2、学习难点品味优美的语言，体会表达方法。 学习准备：课前可查阅有关书籍、上网查找资料（音像、图片），初步了解有关 草原的自然风光和民族风情，收集古今文人描写大草原的诗词、文章等。 课时：建议两课时，也可根据学情划分学习内容 学习过程： 一、预习导航 课文导读： “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”同学们，对于生长在北方的你们来 说，这样的景象应该不会陌生吧！今天就让我们再次跟随老舍爷爷去访问内蒙古 大草原，那里一碧千里、翠色欲流的草原风光会让你更加神往，同时你更会为蒙 汉人民浓浓的真情而深深感动