项目一认识自我 教师手册 学习目标 1.知道自我认知的三个层次 2.理解自我认知的意义 3.知道自我评估的方法 4.理解性格与职业的关系 5. 能运用霍兰德职业兴趣理论对自我进行分析 知识地图 餐得作和个体性 5,人新的面程 码性和共到性 (1)对白己体球老的认国 克作和可世性 (2)对拍己心理的认明 1,0有认如的内活 (1)月白己对验性办图 (1》化期工作室 (2)化nT作缘 博干什坐 (1)个人心理上销 (3)出化工作交废 传需干什家 [4》化纳工作4 住器管行关 (2)鱼性的 代如脚音 业身电吴 (3)解合能力 认设自进 件搭能力重看 7程格与等造 无州肝深 个人里义 自我以的身 笑口春是者的河了地亦 社的业贸 《1桃型《5) (1)准青E口 (3)童里(1 (2)5EE 3665 (1)家W空〔C] (1)酸宝段 型 4,自我以知的方减 (4)5型（我1 “不吧甲图口输”为表 《51里《1 对茶 果康兰波都究房 《5)E甲《A) 企业用人才 业房信图成的价植分析 项目一 认识自我 教师手册 学习目标 1. 知道自我认知的三个层次 2. 理解自我认知的意义 3. 知道自我评估的方法 4. 理解性格与职业的关系 5. 能运用霍兰德职业兴趣理论对自我进行分析 知识地图