学好英语扫除缺乏背景知识的障碍，提高文化素养，培养跨文化交际的意识和能力。 通过教学，使学生了解澳大利亚的国家地理、人文特征、宗教、社会、教有与文 艺等基本情况，包括社会各层面的发展和特征表现以及传统的风俗习惯等等。理解 澳大利亚社会的思想意识的根源与形成：理解澳大利亚历史发展对其现今社会、宗教 与政治制度的影响，以及澳大利亚社会、文化结构多元化的历史渊源。掌握澳大利亚 经济、文化和社会等方面的知识要点，以及用于分析国家社会现象的历史辨证方法。 此外还要求学生通过听讲、阅读、讨论等方式提高英语语言应用能力。同时，课程注 重培养学生良好的跨文化意识和世界意识，具备良好的文化包容性和批判性，增强民 族文化自信，教育学生爱党爱国，热爱中国文化。 四、教学内容及要求 Introduction (一)目的与要求 At the end of the lesson,students should be able to: 1.capture the profile about Australia capture the purpose of this course (二)教学内 1.主要内容 1)Profile of Australia 2)Purpose of this course 3)General introduction 2.基本概念和知识点 1)Profile A.Historical perspective B.Social and cultural patterns C.Multilingual workforce D.Diplomatic relations with China E.Multicultural perspective 2)Australian Society and Culture is a course of language and culture 3)A general introduction A.Official name 2 2 学好英语扫除缺乏背景知识的障碍，提高文化素养，培养跨文化交际的意识和能力。 通过教学，使学生了解澳大利亚的国家地理、人文特征、宗教、社会、教育与文 艺等基本情况，包括社会各层面的发展和特征表现以及传统的风俗习惯等等。 理解 澳大利亚社会的思想意识的根源与形成；理解澳大利亚历史发展对其现今社会、宗教 与政治制度的影响，以及澳大利亚社会、文化结构多元化的历史渊源。掌握澳大利亚 经济、文化和社会等方面的知识要点，以及用于分析国家社会现象的历史辨证方法。 此外还要求学生通过听讲、阅读、讨论等方式提高英语语言应用能力。同时，课程注 重培养学生良好的跨文化意识和世界意识，具备良好的文化包容性和批判性，增强民 族文化自信，教育学生爱党爱国，热爱中国文化。 四、教学内容及要求 Introduction （一）目的与要求 At the end of the lesson, students should be able to: 1. capture the profile about Australia 2. capture the purpose of this course （二）教学内容 1．主要内容 1) Profile of Australia 2) Purpose of this course 3) General introduction 2．基本概念和知识点 1) Profile A. Historical perspective B. Social and cultural patterns C. Multilingual workforce D. Diplomatic relations with China E. Multicultural perspective 2) Australian Society and Culture is a course of language and culture 3) A general introduction A. Official name